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分析材料范文：領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展觀剖析材料是由范文詞典為您精心收集，希望這篇領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展觀剖析材料范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展觀剖析材料的正文：

    按著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查階段工作的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞“三查三看”的內(nèi)容，進(jìn)行對(duì)照檢查，并進(jìn)行了深刻的剖析。

   一、自我評(píng)估：

  （一）領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍有凝聚力：

    1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，開展“廉潔從政”的教育活動(dòng)。組織班子成員學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)廉政建設(shè)文章，重溫廉政建設(shè)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)干部的制度管理，通過諾廉、述廉、評(píng)廉，對(duì)照檢查自己的工作情況；定期寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高認(rèn)識(shí)及思想覺悟，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

    2、堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機(jī)構(gòu)，一把手親自抓，落實(shí)到位。學(xué)校層層簽定了綜合治理責(zé)任狀，在校園綜合治理中充分發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)的作用，學(xué)校周邊秩序良好。堅(jiān)持師生法制教育經(jīng)常化，學(xué)生法制教育“四落實(shí)”，落實(shí)了校長(zhǎng)接待日

    3、班子成員樹立以人為本意識(shí)，本著“領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)”的宗旨，為教師辦實(shí)事，解決教師教學(xué)和生活中的實(shí)際問題。本著民主集中制的原則，落實(shí)了校務(wù)公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。

     4、班子成員樹立主任翁意識(shí)，自覺奉獻(xiàn)，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師樹立良好的形象，贏得大家的認(rèn)同，學(xué)校工作上下順暢。

   （二）重視支部堡壘作用和黨員先鋒作用的發(fā)揮：

   1、學(xué)校黨建工作嚴(yán)格按著教育黨委的各項(xiàng)要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)工作，并在常規(guī)工作的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展觀教育、民主評(píng)議黨員、創(chuàng)建文明示范崗、黨風(fēng)廉政教育、民主監(jiān)督、社區(qū)共建、組織發(fā)展等工作扎實(shí)推進(jìn)。

   2、把加強(qiáng)對(duì)申請(qǐng)人的教育、管理和監(jiān)督作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。要求申請(qǐng)人結(jié)合工作實(shí)際，努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，在學(xué)校各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。經(jīng)常召集黨員座談，對(duì)申請(qǐng)人思想情況做分析，使申請(qǐng)人能夠盡快成長(zhǎng)。在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中，始終嚴(yán)格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報(bào)工作。把每次的納新會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)作為開展思想教育的有利時(shí)機(jī)，宣傳黨的批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，收到了良好的宣傳效果。

   （三）加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)孟二冬等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，并將學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有機(jī)的結(jié)合，將“八榮八恥”主題教育作為加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的引領(lǐng)航向，從而為建設(shè)和諧校園提供了師資支持。開師德師風(fēng)和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進(jìn)一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容，人人簽定了師德承諾書。教師思想政治工作堅(jiān)持始終，上半年由校長(zhǎng)、書記等領(lǐng)導(dǎo)先后進(jìn)行了安全、職業(yè)道德、教師工作紀(jì)律、崗位職責(zé)、計(jì)劃生育等專題講座，目前教師思想向上，有凝聚力，有責(zé)任意識(shí)，敢于吃苦，不講代價(jià)，人人思進(jìn)取。通過系列教育，切實(shí)加強(qiáng)了教師的個(gè)體師德修養(yǎng)，從而促進(jìn)了教師群體師德的優(yōu)化，使教師群體師德向更高層次提升。

   （四）學(xué)校德育工作常抓不懈，常抓常新。團(tuán)委、政教相結(jié)合，針對(duì)學(xué)生的思想變化，各個(gè)階段有正對(duì)性地開展了“向壓歲錢告別”、“人人獻(xiàn)出一片愛心，共同享有一片藍(lán)天”紅十字募捐、“我為共建和諧社區(qū)獻(xiàn)力量”等特色活動(dòng)，同時(shí)還認(rèn)真開展了清明謁陵、廣播操比賽、演講比賽等活動(dòng)，將升旗、班校會(huì)作為主要陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育。學(xué)校以師生心理健康教育內(nèi)容為發(fā)展特色，參與率達(dá)到 100% 并已形成了常規(guī)性、可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)生的心理素質(zhì)及自我調(diào)控能力均得到了普遍提高。校園建設(shè)體現(xiàn)了與學(xué)生互動(dòng)的校園環(huán)境，突出了學(xué)校以人為本的文化氛圍。

   （五）教學(xué)工作有條不紊，力求更好。學(xué)校一把校長(zhǎng)親自抓，主持參與教學(xué)分析會(huì)，學(xué)生分層分析會(huì)等。教學(xué)校長(zhǎng)、教研主任堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)校各種教學(xué)活動(dòng)開展井然有序。學(xué)校還先后承擔(dān)了各種區(qū)、市教學(xué)研討活動(dòng)的接待工作，部分教師還在會(huì)上進(jìn)行了觀摩課、復(fù)習(xí)引路課、說課等項(xiàng)交流，效果顯著，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定。在教學(xué)上高標(biāo)準(zhǔn)要求，教案、上課、聽課、作業(yè)批閱等各項(xiàng)常規(guī)都進(jìn)一步得到了規(guī)范。

   二、存在的主要問題：

   1、班子成員的管理水平有待進(jìn)一步的提高。

   2、教師教育管理水平需進(jìn)一步加強(qiáng)。

   三、存在問題的主要原因

   1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕、新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的較多，他們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不斷摸索和加強(qiáng)。

   2、由于招生政策的調(diào)整，學(xué)校的學(xué)生來源有了變化，生源質(zhì)量降低，學(xué)困生數(shù)量相對(duì)增多，這就給教師的管理帶來了更大的難度，提出了新的要求。

   (四)今后努力方向

   1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過學(xué)習(xí)提高整體素質(zhì)，提高管理水平和管理藝術(shù)，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢(shì)，不怕吃苦，敢于創(chuàng)新，政治水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

   2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教師，從加強(qiáng)制度管理入手，以新課改為契機(jī)，創(chuàng)新管理思路，加強(qiáng)師德教育、職業(yè)道德教育、愛崗愛生教育、廉潔執(zhí)教教育，使教師整體素質(zhì)有一個(gè)提升，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新和改革。

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