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蓮山我懂得了樹立理想的意義
理想是石,敲出點點星火;
理想是火,點燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走向黎明。---題記
小的時候,我喜歡讀一些關于偉人,名人的書籍。小學二年級時我就讀完了一套‘世界名人傳記’,偉人名人們遠大的理想和志向在我心中刻下了深深的記痕。毛澤東的‘問蒼茫大地誰主沉浮’,周恩來的‘為中華崛起而讀書’......都給我的理想形成起到了引導作用。
在小學三年級我的一篇‘長大了我要當聯合國秘書長’的作文,樹立起了我的理想。從此我知道自己有了理想,學習上老想爭第一,因為聯合國秘書長只有一個,我當了第一才不愧此理想。
小學五年級的時侯,我又一篇‘張開理想的翅膀’的文章,明確了我的理想,那就是我要做一名有影響的政治家。理想是石,敲出了我的點點星火。 我知道了理想是希望,是生命的靈魂,是心靈的燈塔,是奮斗的目標,是成功的向導,人貴有理想,要有作為必須樹立理想......等等書本上看來的精詞華句。但還沒有真正明白樹立理想的意義。
剛上初中不久媽媽就因病突然去世了,家庭的居然變故,迫使我獨自一人離開家鄉到省城西安讀書。失去母親的痛苦,背井離鄉的無奈,遠離親人的無助,仿佛要消磨我的意志。此時我想起了我的理想,想起了少年毛澤東‘孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還’,他十六歲就離開家鄉求學也是獨自一人在外;想起了少年鄧小平也是十六歲離開祖國去異國一邊做工一邊留學......漸漸的一股力量促使我振作了起來 ,———‘理想是火,它點然了我將要熄滅的燈’。
來到新的環境,一切都是那么陌生,在家鄉我是縣里小學升初中時的總分第一名,老師的賞識與厚愛,同學的羨慕與尊敬,我幾乎天天沉浸在贊揚聲中。然而到了新環境所有的‘光環’都沒有了。自己的學習成績并不是最好的,比自己優秀的同學比比皆是,我感到了孤獨,我品嘗著冷落,此時我又想起了自己的理想,想起了愛迪生被學校開除后,還能刻苦努力成為震驚世界發明家,我有這么多的好老師關心教導我,我一定會趕上去的,我虛心地向好的同學學習,謙恭地向老師請教,經過自己孜孜不倦的努力我走出了低谷,又達到了一個小巔峰,我又成為新學校同年級的第一名,————‘理想是路,引著我有走到了黎明’。
每當我拿著飯盒排著長隊打飯,想起在家爸爸媽媽把飯菜端到餐桌讓我獨自享用的情景時,不再是感到委屈,而是心中充滿了感恩,幸福感使我更加快樂;每當我在生活中與人發生矛盾時,我總是改掉自己的毛病,原諒別人的錯誤;在每當我徘徊在書攤前想買一本好書,摸摸口袋的錢卻‘多乎哉不多也’時,我想起了毛澤東露著腳用買鞋的錢毫不猶豫的地買下書的情景,我就將零花錢全部用來買書,把書當成我最好的‘麥當勞和肯德基’。夏天我搖著自己制作的小扇子逍遙自在,冬天我在冰冷的水中一邊搓著自己的臭襪子一邊唱著小曲,白天我和同學老師們在知識的海洋里徜徉,晚上我‘挑燈’獨自夜讀。———理想是燈,照亮我夜行的路。
我靠著理想戰勝了孤獨,我靠著理想填滿了寂寞,我靠著理想克服了困難,我靠著理想走出了低谷。 理想啊,你不但給了我憧憬,你也給了我堅強,你不但是我的夢想,也是我的力量,你不但是我飛翔的翅膀,你也是我挺拔的脊梁。此時我才懂得了樹立理想的意義。
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