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2015年市總工會發言材料

　　 剛才領導又帶領我們學習了十八大等有關材料。我首先感到很解渴，很受教育。到這個崗位上工作才幾天，我深深感到真的很光榮，很榮幸，尤其是領導特別在意我們，把我們推到一個很高的位置來看待。同時也充分感到壓力與不足與日俱增。
　　 具體有以下四個方面表現：
　　 ——雖然具有政治覺悟，但對黨，對組織的全面認識明顯不足。在家的層面考慮多些，在立場，觀點，職責，使命等方面認識程度不夠；對黨的大政方針（十八大，一帶一路）等政策覺得離自己比較遠，對組織提供的工作平臺這種關懷和愛理解比較深等等。
　　 ——雖然有比較成熟的世界觀，但對社會，對人生，對工作的系統性認識明顯不足。特別是對社會，人生的認識，不成總，不成型，淺的問題，偏的問題，錯的問題是經常出現的。
　　 ——雖然有較強的進取和開拓精神，但對工作的把握，控制，推進明顯不足。對大局的關注，對問題的研究，對特殊情況的處理，缺少居高臨下的總攬和行之有效的措施。在目前的一些工作上有時還力不從心，那么，在大問題上，大擔當上，大責任上可想而知。
　　 ——雖然有較強的創業爭優愿望，但對工作突破的思路與難度認識明顯不足。在成為行家里手和融會貫通之前，有時脈絡還不清晰，思路還很窄。
　  因此，綜合以上四個明顯不足，就我個人而言，在學習這個問題上，就是繼續把學習作為一面旗幟樹立起來，而且要樹得更高。以學習帶動工作，以工作促進學習。要制定新規劃，新任務，新目標，新措施。一步一個腳印，積小勝為大勝。力爭一，兩年有一個中的變化，三到五年有一個大的變化。在學習中萃取典型與經驗，思想與思路；在工作中完善與升華，開花與結果。以工作的升級達標來全面檢驗學習的成效。
　　  當前的學習，我個人要注意堅持五個結合：
　　  一是注意堅持把學習與本職工作結合起來，優質完成工作，不拉全局后腿。
　　  二是注意堅持把學習與設計活動結合起來，目前正在貪黑起早積極設計預案。
　　  三是注意堅持把學習與解決問題結合起來，做得帶著問題學，不搞空對空。
　　  四是注意堅持把學習與營造和諧工作氛圍結合起來，學協調，學合作，學支持，學團結，學寬容。
　　  五是注意堅持把學習與優化工作思路結合起來，努力為活動中心建設和發展獻計出力。

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