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2011寒假中國大學(xué)生帶薪培訓(xùn) 校外實(shí)習(xí)拓展活動集錦

中國大學(xué)生2011寒假勤工儉學(xué)、校外實(shí)習(xí)拓展、帶薪企業(yè)應(yīng)用管理者培訓(xùn)活動日期：2011年1月10日至2011年3月6日德州學(xué)院學(xué)生最后一批學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)安全返回總共歷經(jīng)兩個月的時間。本次活動的實(shí)習(xí)方向分別是：上海、蘇州、昆山、天津、北京；此次實(shí)習(xí)活動包括了來自德州學(xué)院、華宇學(xué)院、濱州學(xué)院、衡水學(xué)院、聊城大學(xué)、泰山學(xué)院、山東科技大學(xué)、淄博職業(yè)學(xué)院、山東英才學(xué)院等七十多個高校的四千五百多名學(xué)生，涵蓋了濟(jì)南、德州、淄博、濰坊、濱州、聊城、泰安、石家莊、衡水、邢臺甚至山西、重慶、青海等省市，學(xué)生來自于大江南北，但是我們的學(xué)生奔著一個共同的目的加入到華誠-----中國大學(xué)生大學(xué)生帶薪培訓(xùn) 校外實(shí)習(xí)拓展活動，看到這么多的大學(xué)生對我們的認(rèn)可，各高校負(fù)責(zé)人以及企業(yè)單位對我們的支持，我們?yōu)槟軌驗(yàn)榇髮W(xué)生服務(wù)的事業(yè)由衷的感到高興。

    在此次活動期間，也出現(xiàn)不少學(xué)生因個人原因而中途離開，其中蘇州方向6人，天津方向4人，上海方向4人，昆山方向12人，這些同學(xué)的離開原因有很多，經(jīng)了解總結(jié)如下：1、工作太累了，從來沒有吃過這樣的苦，受不了；2、工作太簡單，不符合我們的身份，有點(diǎn)大材小用；3、離家太遠(yuǎn)了，過年了想家，家里人讓回去。據(jù)調(diào)查：因?yàn)橐陨暇売芍型倦x職的學(xué)生都是沒有工作經(jīng)歷第一次參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，看到他們無知的因?yàn)椤白晕颐鞔a標(biāo)價、過分的依賴父母”而放棄好不容易從征職大軍中爭取來的機(jī)會真讓人感到痛心。

     活動期間我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)多次參加我們實(shí)習(xí)活動的學(xué)生他們已經(jīng)開始懂得了無形資產(chǎn)的積累，明白了無形資產(chǎn)比當(dāng)前的這些薪資更加有利于他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展，在金錢和經(jīng)驗(yàn)方面他們更加注重經(jīng)驗(yàn)的積累。四年八次參加我們的活動讓我們看到了他們從抱怨、幼稚、無知到積極、樂觀、感恩、陽光的心態(tài)轉(zhuǎn)變。這也是我們?nèi)A誠人“積極 陽光 感恩 務(wù)實(shí)” 信仰的體現(xiàn)！

    回憶往昔，我們山東華誠教育集團(tuán)（及下山東省錦繡前程企業(yè)咨詢管理有限公司、山東德州華誠大學(xué)生就業(yè)服務(wù)有限公司、錦繡前程人才網(wǎng)、中國企業(yè)應(yīng)用大學(xué)、德州通訊電子學(xué)校—大學(xué)復(fù)式教育部）在社會各界支持下快速成長，尤其是各地高校對我們的支持，我們推出的中國大學(xué)生帶薪培訓(xùn) 校外實(shí)習(xí)拓展活動更是得到了眾多大學(xué)生的喜愛和積極響應(yīng)，紛紛加入華誠的會員系統(tǒng)，今年寒假報名參加拓展活動的學(xué)生從數(shù)量、素質(zhì)各個方面均比往年有明顯的提高。但是參加的學(xué)生群體還是只占學(xué)生總?cè)后w人數(shù)的一小部分，沒參加的學(xué)生或是回家或是自己去參加小個人小團(tuán)體的打工，這讓我們深感不安也讓我們感到肩上的重任。我們會繼續(xù)努力讓每一個有上進(jìn)心的大學(xué)生都加入到華誠-----中國企業(yè)應(yīng)用大學(xué)的大家庭來，我們的學(xué)生迫切需要我們這些領(lǐng)路人、需要我們?nèi)A誠公司為他們承擔(dān)起“向?qū)А钡呢?zé)任來。注：華誠會員，從2011年寒假開始，參加我們?nèi)A誠實(shí)習(xí)活動的學(xué)生（順利結(jié)束實(shí)習(xí)）自動升級為會員，享受山東華誠教育集團(tuán)的各項(xiàng)會員優(yōu)惠政策（如在實(shí)習(xí)過程中優(yōu)先安排、不收取報名費(fèi)等等）。

    感受當(dāng)前，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢已經(jīng)使我們的大學(xué)生的身價降到和農(nóng)民工身價相比較了。各地的類似新聞已經(jīng)不是新聞而是社會現(xiàn)象了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的因素很多，縱然有中國經(jīng)濟(jì)和行業(yè)轉(zhuǎn)型的大趨勢所在，有中國大學(xué)生數(shù)量的井噴增加，也有用人單位的現(xiàn)實(shí)行為，有些企業(yè)鑒于以往接收過的大學(xué)生的素質(zhì)問題、離職率高的問題、以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)的需要的等等現(xiàn)實(shí)性的問題存在，寒心的不愿意在承在承擔(dān)起教育、培訓(xùn)、培養(yǎng)大學(xué)生的職責(zé)，寧肯用熟手有工作經(jīng)驗(yàn)但是沒有潛力的農(nóng)民工也不愿用潛力巨大但是初始階段創(chuàng)造價值不大的大學(xué)生。這種社會現(xiàn)象是中國大學(xué)生的悲哀，但是我們又不得不承認(rèn)這是社會的必然發(fā)展階段，這正是我們大學(xué)生缺乏競爭力的表現(xiàn)。

    作為華誠人我們呼吁大學(xué)生要站起來，要武裝自己，既然我們潛力巨大既然我們?nèi)狈Φ氖巧鐣?jīng)驗(yàn)，那就讓我們揚(yáng)長避短，我們學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接受能力強(qiáng)，我們的課余時間多，這都是我們的優(yōu)勢，是社會人不具備的，這就要求我們學(xué)生在校期間要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，彌補(bǔ)我們的不足，讓大學(xué)生具備更多的社會經(jīng)驗(yàn)來應(yīng)對畢業(yè)后的就業(yè)問題，也為此今年華誠教育集團(tuán)正式為所有參加2011年寒假實(shí)習(xí)活動暨2011中國大學(xué)生帶薪培訓(xùn) 校外實(shí)習(xí)拓展 帶薪企業(yè)應(yīng)用管理者培訓(xùn)活動的大學(xué)生開通了中國企業(yè)應(yīng)用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院的課程，讓所有的學(xué)生在工作之余根據(jù)自己的愛好興趣選擇合適的課程來學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)生既能實(shí)踐又有理論支持，真正讓學(xué)生做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合。

    記得有位同學(xué)在實(shí)習(xí)感想里說到“自己選擇的路，跪著也要把他走完！”，作為一名華誠人，我們一直謹(jǐn)遵李校長“善中取報”的先助人后利己的創(chuàng)業(yè)理念，世界很大，我們希望每一位同學(xué)都能借助華誠舞臺上演最絢麗的大學(xué)生活，不管前方的路多坎坷，我們?nèi)A誠人都會勇往直前，像虔誠的布道者一樣追求“上善如水 水利萬物 唯夫智爭 故無憂”的最高水準(zhǔn)的做人做好人；做事 做成事的睿智和諧理念！最后，再次感謝社會各界、廣大高校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生對我們的支持，這將是我們繼續(xù)努力的動力，“大學(xué)生活  華誠相伴  爭分奪秒  錦繡前程”愿所有大學(xué)生能在未來的道路上越走越好，前程錦繡！ 
2011寒假中國大學(xué)生帶薪培訓(xùn) 校外實(shí)習(xí)拓展活動集錦

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