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黨風廉政建設和信訪穩定自評報告

學校黨風廉政建設，是實踐“三個代表”，落實科學發展觀和加強改進黨的執政能力的試金石。我校堅持以鄧小平理論為指導，按照“三個代表”的重要思想，認真貫徹落實黨風廉政建設，在深刻總結黨風廉政建設的經驗和教訓的基礎上，強化黨風廉政建設意識，加大工作力度，采取有效措施，切實履行黨風廉政建設工作職責，不斷提高廉政意識，規范決策程序，提升學校辦學聲譽。現將我校領導班子黨風廉政建設和信訪自查報告如下：

一、領導班子履行“一崗雙責”情況

按照黨風廉政建設責任制規定和責任制分工要求，在“一崗雙責”中能夠履行向社會的公開承諾，抓好自身廉潔自律，要求別人做到的，自己首先做到，做到以身作則，率先垂范，用自己的言行為社會做出表率。在抓業務工作的同時，就把上級關于黨風廉政建設、反腐敗及糾正不正之風工作任務，結合工作任務一起布置，并做到及時督促檢查，做到勤政廉政，作到了問題不在自己的部門發生。在領導班子的共同努力下，沒有出現各種違規違紀行為，較好地完成了各項工作任務。

二、黨風廉政宣傳教育情況

１、進一步加強領導干部的思想道德和紀律教育，推進領導干部廉潔自律各項規定的落實。

為了切實加強我校黨員領導干部的思想道德和紀律教育，我校在全體黨員干部中深入開展科學發展觀主題教育活動，教育廣大黨員干部堅持立黨為公、執政為民，始終牢記“兩個務必”，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀。通過正面典型、案例警示等形式，從政治信念、道德情操、行為規范等方面發揮示范和導向作用，不斷提高黨員干部廉潔從政的意識，筑起抵御腐朽思想侵蝕的道德防線。

２、深入開展《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》等黨紀條規的學習活動，加強黨的紀律教育。

為了讓黨員干部帶頭貫徹和執行《中國共產黨紀律處分條例》所規定的四大紀律和八項要求，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律。我校認真學習，深入體會，形成共識，制定出條例，內容包括嚴格遵守民主集中制，不獨斷專行、不軟弱渙散；要依法行使權力，不玩忽職守、濫用職權；要廉潔奉公，不接受任何單位和教師、家長的饋贈；要管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用黨政干部職權牟取私利；在干部選拔任用方面堅持民主、公開，不任人唯親、營私舞弊；管好、用好學校每一分錢，實行辦學經費和黨政干部收入公示制度；發揚艱苦奮斗精神，不奢侈浪費、貪圖享受；要務實為民，不脫離群眾、與民爭利。

我校還以學習貫徹《中國共產黨黨內監督條例》為契機，進一步推動黨內監督工作的有效開展，不斷拓展黨內監督渠道，提高黨內監督的有效性。其措施包括：進一步提高班子民主生活會的質量，規范程序，完善會前談心活動和個人重大事項報告制度，重點抓好批評與自我批評和整改措施的落實。其次健全領導干部廉潔從政情況報告制度，堅持領導干部述職、述廉制度。第三進一步拓寬群眾監督的渠道，開辟黨風廉政建設專題，加強民主監督的力度。

３、鞏固行風建設成果，我校認真遵循“標本兼治、綜合治理”的原則和“依法辦學，以德立校”的方針，規范管理，落實責任。

４、強化責任，繼續認真落實黨風廉政建設責任制各項要求，我校始終把黨風廉政建設放在黨建工作的重中之重，在抓好業務工作的同時同步實施黨風廉政建設責任制的工作要求。堅持“誰主管、誰負責”的原則，做到層層落實。

三、行政權力透明運行情況

我校把重大事項集體議事、決策納入校長負責制范疇，堅持民主辦校，增加工作的透明。我們做法有三點：

１、規范重大事項集體議事、決策的會議制度

每周一定期召開全體班子例會，討論協調各部門工作，確保學校各項工作能有機的運轉；每周一下午辦公時間召開教工大會，每學期召開“教代會”。在學校重大問題的決策中，校長堅持走群眾路線，自覺貫徹民主集中制原則，按民主議事程序進行民主決策。在干部的任免和聘用人事制度方面，廣泛聽取各層面意見，形成決策，并經教代會討論通過后才實行。各級各類先進的評選集體討論、集體決策，共同承擔責任。

２、學校重大問題決策情況：

凡屬重大事項決策、重要項目安排、重要干部任免和大額度資金的使用，必須經過領導班子集體討論決定，校長最后決策，嚴格按規定程序運作，任何個人不擅自決定。

決策前：校長先根據上級黨組織和行政領導的指示，結合本學校實際情況提出學校工作的總體思路和實施方案，在醞釀討論的基礎上，提出必要的意見，進行必要的政策性咨詢和針對性的調查研究，對其可行性進行必要的論證。

決策中：根據校長提出的總體思路和實施方案，廣泛聽取中層干部、全體黨員、教代會代表的意見，分類歸納，去偽存真，為校長的決策提供依據。當方案成熟后召開全體教工大會，公布實施方案。

決策后：決策方案一經形成并出臺，利用學校一切輿論陣地廣泛宣傳決策方案所體現出的時代性、先進性、合理性和可行性，使之成為全校干部、職工的意識，從而形成合力，成為廣大教職工共同奮斗的方向。對廣大群眾在方案實施過程中出現的思想及時疏通，進行必要的教育，真正做到使政令暢通。對實施過程中發現決策有失誤或存在問題時，共同總結經驗教訓并及時修改方案，發現在貫徹執行決策方案中的先進事跡應及時總結，組織交流，予以充分發揚。

３、學校民主管理、民主監督情況：

（1）教代會是教職工行使民主權利，參與學校民主管理和民主監督的基本形式和制度，是校長負責制的重要組成部分。學校每學期定期召開教代會，從教代會代表數占教職工總數比例的確定到代表的產生，從議題的確定到會議的召開、會后決議和提案的落實，事先都進行認真討論，精心進行部署。教代會內容涉及學校未來發展的規劃、聽取和討論校長工作報告、學校章程、教職工的聘任、獎懲、校內收益分配原則、重要改革措施、財務報告及學校發展等。校長在充分發揚民主，廣泛聽取教大會代表的基礎上做出決定，真心誠意地把學校的各項工作置身于教職工民主監督之中。

（2）認真貫徹校務公開制度：學校成立了校務公開領導小組和監督小組，規定了校務公開的內容為：各種收費公開、學校財政收支公開、中層干部的任免公開、學校業務招待費的使用公開、教職工聘用公開、各類先進評選公開。設立了校務公開欄，方便教工及時了解校務公開情況，我校的校務公開制度加大了學校工作的透明度，增強了學校領導全心全意依靠教職工辦好學校的民主意識和學校的凝聚力，調動了廣大教職工參與學校民主管理的積極性和主動性。

四、教育收費政策落實情況

收費問題一直是學生家長相當關注的事情，也是學校比較敏感的話題。我校領導班子多次召開會議，校長站在講政治、講大局、講穩定的高度，實行“一把手”負責制，堅持逐級負責。從自身做起，按省市下發的有關文件去做，嚴肅紀律，充分認識到治理教育亂收費的必要性。多次強調任何個人不得以任何名義收取費用。我校從沒有亂收費的事情發生，也沒有教師一起“吃、拿、卡、耍”的事情發生，我們全力爭創“人民最滿意的學校”，樹立教育系統風清氣正的良好形象，以實實在在的行風建設效果取信于民。

進一步規范辦學行為及收費行為。義務教育階段入學免試按劃片招生范圍無條件接收，不隨意擴大或縮小招生范圍；年滿六周就近入學。不設重點班和特長班，不參加未經教育行政部門批準的各類競賽活動。

按照市政府規定的免除義務教育階段所有學生的學雜費、課本費，不得再以任何名義收取費用。非義務教育階段幼兒園嚴格按照上級規定的標準收費，不超收亂收。

五、信訪穩定情況

一年來學校領導堅持求真務實，恪盡職守，執政為民，決不搞華而不實的政績工程。堅決執行廉潔自律各項規定，帶頭遵紀守法，嚴格執行黨章和各項規章制度，凡是上級禁止做的，堅決不做，凡是提倡做的，帶頭做好，以身作則。實施“陽光工程”，凡是事關學生、教師、及家長切身利益的決策及出臺的決定、決議，及時向社會公開，保障教師、學生及家長的知情權、參與權和監督權，自覺接受監督。大力弘揚艱苦樸素的優良傳統，帶頭發揚勤節約、移風易俗的精神。嚴格執行黨風廉政建設責任制，對職責范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作敢抓敢管，并堅決支持執紀執法機關嚴肅查處違法違紀案件，同腐敗現象和不正之風做堅決斗爭。

開展學生、家長評教活動，教師的工作是否令學生滿意，讓學生自己來評判，及時反饋意見與建議，積極整改。大興調查之風，設立校長、主任的家長接待日,堅持以鄧小平理論為指導，實踐“三個代表”重要思想，把人民的利益看作高于一切。使學校方方面面的工作，接受職工和家長、社會的監督。

由于我校工作得力，從大局出發，維護安定團結的穩定局面，沒有信訪案件發生。

一年來，我校認真落實反腐敗抓源頭各項措施，開展行之有效的思想政治工作，實行嚴格的管理，工作呈現出風正氣順、勤政高效、廉潔自律、開拓進取的良好氛圍。領導班子在群眾中信譽度高，干群關系融洽，工作協調。未發生違紀違法案件。

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