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學校規章制度范文：學生會干部考評規定是由范文詞典為您精心收集，希望這篇學生會干部考評規定范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是學生會干部考評規定的正文：

（一）學生干部的考核內容：

1、學生會成員基本工作完成情況

2、工作能力及效率

3、創造性

4、工作積極性，奉獻精神

5、團結情況

6、紀律性

7、學習成績

（二）、考核途徑：

1、考核工作由學生會辦公室具體實施，最終報送學生會主席團審定，并對外公布考核結果。

2、收集途徑

（1）學生會辦公室為各部門設置并管理檔案。各部門必須緊密配合協作，共同抓好考核工作。

（2）辦公室組織成員到各部門檢查與抽查。

（3）查看各部門的上報材料。

（4）工作計劃上交情況。

（5）檢查活動記錄本。

（6）通過開學生討論會，獲得反饋信息。

（三）考核細則：

一．學生會成員基本工作完成情況。（共30分）

1．對上級安排的工作完成情況。（8分）

2．本職工作計劃完成情況及本職工作組織情況。（8分）

3．按時交納工作計劃、工作總結等書面性材料情況。（4分）

4．定期召開或參加學生會及各部門或部長例會記錄情況。（5分）

5．定期向上級反映工作的取得支持與聯系情況。（5分）

二．工作能力及效率（共20分）

1．處理問題需效率高，速度快或善于組織協調以提高辦事效率；在使用干部上有吸引力，調動積極性迅速，善于推薦人才；所負責工作成績顯著。（15—20分）

2．處理問題需組織交待、催辦、效率一般；能根據個人特點安排工作，推薦人才，但缺乏吸引力，不能較快調動人員的積極性；所負責校級、班級工作成績一般。（9—14分）

3．工作效率低，需催辦幾次才能完成，影響工作進度；在組織和推薦人才方面不見成績；所負工作成績較差。（0—8分）

三．創造性（10分）

1．有強烈的創新意識，能夠提出本部較完整的改革方案或較成熟的工作建議，在工作中能發揮主觀能動性，更好地開展工作，工作當機立斷，果斷利索，有較強的果斷性和決策能力。（8—10分）

2．基本滿足于工作現狀，但有時有合理的改進意見，能對一般問題作出決斷。（4—7分）

3．缺乏創新意識，不能向上級和有關部門提出改進意見和建議，辦事拖拉，不果斷。（0—3分）

四．工作積極性，奉獻精神（10分）

1．工作主動積極。熱愛本職工作；份內外事都主動關心，能積極幫助其它部門完成工作，勤勤懇懇，任勞任怨。（8—10分）

2．能以集體為重，對工作能負責，本職范圍內工作能動性強、能主動做好工作。（4—7分）

3．工作被動，需外界推動，態度生硬，欠勤快，缺乏甘做路石精神。（0—3分）

五．團結情況（10分）

1．善于團結各種類型的人共同工作，寬宏大量，胸襟寬闊，嚴于律已，善于聽取各種意見，同學反映很好。（8—10分）

2．不善于團結和自己意見不同的同學共同工作，對人對已都有要求嚴格，有一定的群眾基礎，同學反映較好。（4—7分）

3．不善于團結同學，工作活動圈子小，同學反映一般。（0—3分）

六．紀律性

1．例會及重大活動出席情況。無故缺席一次扣5分；病假或事假，遲到或早退無充足理由一次扣2—4分。

2．違反辦公室制度的按辦公室制度規定扣1—5分。

3．對文件、資料、圖章的損壞，扣2—5分。

4．違反校規校紀現象按情節扣5—10分；受學校警告或警告以上紀律處分者一律退出學生會。

七．學習情況（10分）

1．平均績點3.4分以上（9—10分）

2．平均績點3.0分以上（5—8分）

3．平均績點2.5分以上（1—4分）

4.平均績點2.5分以下者為零分

5．在校內競賽活動獲獎者

系級獲獎一項加2分

院級獲獎一項加5分

校級獲獎一項加10分

非校內競賽由團委酌情給予加分

八.加分情況

1.在學生會工作中有特殊貢獻者,視情況給予1—5分的加分。

2.主席團有權給認為比較優秀的成員給予1—3分的加分。

3．所在集體（班級，團支部，寢室）獲校級以上稱號。加5分（不累加）

考核辦法:

1)評選工作由團委、學生會主席、副主席、辦公室牽頭組織，對象為全體學生會成員。

2)按照考核基本內容的規定，每學期對全體成員做一次總結，考核成績分為優（80—100分），良（65—80），中（50—65），差（50分以下）四個等級。一學年把兩學期成績匯總。

3)每學期按照“優、良、中、差”四個等級進行依照相關條例給予不同的處理。上學期被評為差的成員將被勸退出學生會。

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