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工作總結(jié)范文：2010年學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是由范文詞典為您精心收集，希望這篇2010年學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文可以給您帶來(lái)幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是2010年學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的正文：

　　進(jìn)入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了，漸漸的適應(yīng)了這種生活。從開始陌生，到現(xiàn)在的了解，已經(jīng)漸漸的融入了這個(gè)大家庭。

　　本學(xué)期，學(xué)習(xí)部接管了體育部每日例行的查操，接管了自律部的查佩戴首飾的工作，工作剛開始并不順利，但是在學(xué)校的嚴(yán)格要求和支持下，慢慢的中級(jí)工的同學(xué)都有很大的改觀，這次工作開展的還算順利。

　　在六月初，學(xué)生會(huì)還組織了出游活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)并沒有預(yù)期宣傳的那樣好，工具帶了不少，但是沒有一個(gè)目標(biāo)和目的，純粹的玩，玩的很瘋，其他部門大部分都下水了，而學(xué)習(xí)部可能真的是性格所致，大部分都在岸上看書，聊天，活動(dòng)很散漫，并且在很多細(xì)節(jié)上沒有首先站在學(xué)校的立場(chǎng)上，和學(xué)校的社會(huì)形象上考慮，正如開會(huì)中歷亞松部長(zhǎng)說(shuō)的那樣，這次活動(dòng)很失敗，雖然有些人確實(shí)在玩，但同樣的，我的感覺是，浪費(fèi)了一個(gè)下午的時(shí)間。這讓我頓時(shí)想起了臨開學(xué)的學(xué)生會(huì)成員的訓(xùn)練，其中的趣味性，還有在輕松愉快的氣氛中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們互相信任，積極思考，彼此從陌生到熟悉。相比之下，此次學(xué)生會(huì)自主舉辦的活動(dòng)，就是不言而喻的失敗了。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，我還漸漸的發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題

　　1．每周五校服不合格的人數(shù)較多。

　　2．平房的班級(jí)，雖然是新生，但午休太過(guò)吵鬧，影響到對(duì)面宿舍同學(xué)休息。

　　3．高級(jí)工的工作較難開展，無(wú)論是上操不穿校服還是佩戴飾物都是比較不配合，并且屢教不改。

　　4．早讀的時(shí)候有些班級(jí)太過(guò)散亂，08級(jí)較為嚴(yán)重不管是中級(jí)高級(jí)。

　　5.中午午休很多班級(jí)開空調(diào)，說(shuō)了后雖然關(guān)閉，但等檢查人一走，便故態(tài)復(fù)萌。

　　6.在上大課時(shí)，08級(jí)網(wǎng)絡(luò)班較為混亂。

　　7.07多媒體班早讀檢查從班主任到同學(xué)都很不配合，使每日例行工作有很長(zhǎng)一段時(shí)間完全無(wú)法進(jìn)行。

　　我深刻的覺得，如果不穿校服只是單單的記名，扣分，并沒有多少的實(shí)際意義，有的同學(xué)就是抱有扣分就扣分吧，記名就記名吧，廣播我就當(dāng)沒聽見，反正我也無(wú)所謂的態(tài)度，來(lái)對(duì)待每天的檢查。這使我們的工作和學(xué)校的一些規(guī)章制度就沒有意義。

　　其實(shí)，我覺得上面的6個(gè)問(wèn)題，都與班主任有直接的聯(lián)系，如果我們每次去和同學(xué)溝通這上面的問(wèn)題的時(shí)候，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)，我們班主任都不管，你管什么？

　　所以，下學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們就會(huì)放在與班主任溝通，以及和其他部門，多開展一些培養(yǎng)學(xué)生凝聚力的活動(dòng)。這樣，同學(xué)的凝聚力有了，班級(jí)體榮譽(yù)感也就有了。這些問(wèn)題就會(huì)很少很少。

　　這學(xué)期，馬上就要結(jié)束了，下學(xué)期又有了新的挑戰(zhàn)，除了上面所提到的，我對(duì)以后的計(jì)劃是：

　　一、做好學(xué)習(xí)部常規(guī)工作

　　二、和其它各部一起做好迎新工作

　　三、積極配合各部的工作，如協(xié)助體育部搞好各種比賽

　　四、配合校學(xué)生會(huì)的工作，和學(xué)校同步前進(jìn)，不拖學(xué)校后腿

　　在以往的疏漏中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取長(zhǎng)補(bǔ)短.我堅(jiān)信,我在學(xué)習(xí)部的工作會(huì)做得更好。

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