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學校冬養(yǎng)成教育工作總結范文為扎實搞好我校的養(yǎng)成教育工作,學校成立了養(yǎng)成教育工作領導小組,關注學生的養(yǎng)成教育過程,注重學生的養(yǎng)成教育,緊緊圍繞“教育在學校,鞏固在家庭,實戰(zhàn)在社會”“三位一體”教育網絡。在“規(guī)范中養(yǎng)成,體驗中成長,實踐中提高,環(huán)境中育人”為切入點,有成效的開展了養(yǎng)成教育主題教育活動?,F(xiàn)將本學期養(yǎng)成教育工作小結如下:
1、開學初養(yǎng)成安全防護的良好習慣,形成了學校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網絡,使學生學到了相關的安全教育知識,提高了自救自護能力,班級均設置了小交通衛(wèi)生,值日崗,紅領巾監(jiān)督崗監(jiān)察制,督促檢查學生安全習慣,養(yǎng)成情況。利用校園,班級板報進行防病教育,對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。同時結合“五治五督”作風紀律整頓,規(guī)范教職工上下崗制度,簽到簽退制度,集體辦公制度,教學常規(guī)規(guī)范制度等,教風學風紀律整頓效果明顯。
2、扎實開展自主學習習慣的養(yǎng)成教育活動,語文教師狠抓了靜電詩文誦讀;英語教師改進了教學方式,每天5個單詞,1—2個句式訓練,做到了日檢查,數(shù)學教師設置了專門的記錯本,有力的促進了整體教學質量的提高。
3、各月安排養(yǎng)成教育活動主題,并且做到了有方案,有措施,有過程記錄,有小結,有學生參與活動的相關資料,現(xiàn)已存檔,規(guī)范齊全。
4、重視學生的心理健康教育,堅持每月一次的心理健康教育講座。
5、積極組織參加了縣養(yǎng)成教育經驗交流會,
6、學生行為習慣養(yǎng)成教育工作經驗在陽城網絡公開交流。
養(yǎng)成教育工作亮點凸現(xiàn)。在圓滿完成上級有關養(yǎng)成教育工作總結會的基礎上,積極總結工作經驗,其中《應日紅花別樣紅》《讓學生在活動中養(yǎng)成良好的行為規(guī)范》《深入開展凈、靜、平安活動》等三篇相關經驗在陽城教育網發(fā)表。本人也被縣委、縣政府表彰為2010年度養(yǎng)成教育先進個人。
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