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我校寒假工作在縣教育局統一領導下堅持以鄧小ping理論和"三個代表"重要思想為指導,繼續深入貫徹落實《中共中央,國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,《中共中央,國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和中共上海市委九次會議精神,貫徹落實《上海市學生民族精神教育指導綱要》及《上海市中小學生命教育指導綱要》.全面落實科學發展觀,積極探索利用暑期踐行社會主義榮辱觀,大力倡導"知榮辱,講文明,迎世博"的文明新風尚,引導學生牢記"八榮八恥"的基本內容,并在豐富多彩的暑期社會實踐中身體力行,弘揚和傳承中華傳統美德,從而體驗,感悟,認同民族精神.積極營造良好的社區育人環境,讓學生過一個"健康,有益,安全,愉快"的假期生活,,為新學期工作蓄足了干勁,打好了基礎.
一, 在上學期散學典禮上,由校長,校外輔導員對全校師生進行寒假活動總動員,提出具體的要求,同時對學生進行衛生教育,安全教育(包括交通安全,活動安全,自我防范教育等),法制教育(包括禁毒教育,健康上網等),行規教育等,提高學生在寒假中自我保護,自我活動,自我教育的能力.各班主任對學生上一堂具體的假期生活指導課,使學生明確今年寒假活動的主題,內容,要求和具體安排.向家長發出了《告學生家長書》,使廣大家長明確了寒假工作的要求和安排,贏得家長的理解和支持.
二 ,成立了以校長吳鑫泉為組長的寒假工作領導小組,對假期工作作了周密安排,做到目標明,頭緒清,責任到人.召開了學校假期工作領導小組會議,班主任會議,全校教職員工會議,落實村片輔導教師,明確各自的工作任務,落實到位.學校假期領導小組人員對學生寒假活動予以管理和指導;各班主任等指導老師宣傳,發動,組織好學生參加各類活動.
三,利用假期學校中層干部,黨員與幫教對象進行交流活動,學校書記,校外輔導員,班主任一起對幫教對象進行家訪,了解幫教對象的家庭情況,以取得家長的支持.要求班主任對全班同學進行全覆蓋家訪,開學后進行調查上門家訪率達到100%.
四,認真開展好各項德育系列活動
1,開展安全教育和法制教育,1月29日散學典禮上請校外輔導員港沿派出所民警對學生進行以安全,法制教育.一是要重點加強預防未成年人違法犯罪教育工作,引導學生模范遵守社會公德和日常行為規范,教育學生珍愛生命,遠離毒品,不要違規進入網吧和其他營業性娛樂場所.對行為偏常學生要和社區聯手,落實幫教措施,加強社區,學校,家庭的聯系,共同做好幫教工作.二是要重點加強學生自我保護意識和應對技能的教育和訓練.要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定,知曉安全使用煤氣,電器及防火,防盜,防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能.
2,2010年是世博實踐年,精心組織富有成效的迎世博實踐體驗活動,落實世博行動計劃,教育和引導中小學生爭做文明人.知曉知識世博.組織中小學生通過報紙,書籍,電視,網絡,廣播等各種媒體學習世博知識,以小報評比,主題演講等各種形式,爭當"我是世博小使者".
踐行文明世博.繼續開展"小手牽大手,同做文明人"交通文明志愿者行動,進一步提升文明素養,培育文明風尚,使廣大中小學生自覺成為社會文明的宣傳者,示范者和實踐者.要充分利用寒假,繼續開展"迎接世博盛會,倡導文明出行"活動,通過組織學生"觀現場,查自身,排隱患"的文明出行體驗活動,教會學生安全步行,安全騎車,安全乘車,通過主題活動,達到既提高學生的道德水平,又提高學生自護能力的目的.寒假中,在《給家長一封信》中提出建議,建議家長與孩子共同參與,家長為孩子樹立榜樣,牽好小手,共做交通文明人.
倡導禮儀世博.積極推廣文明禮貌用語.推廣,普及"請,您好,謝謝,對不起,沒關系"等基本禮貌用語,積極倡導禮貌謙讓,女士優先,禮讓老人,兒童,營造舒心,快樂和高雅的社會氛圍.通過文明禮儀的宣傳教育和實踐活動,使中小學生在社會交往,以及對外交往中知禮儀,懂禮貌,使禮儀知識成為廣大中小學生必備的文化 中國-文秘-資源網 - 您身邊免費貼心的文秘-專家 - 歡迎訪問WwW.ZgdoC素養.
組織"攜手同伴,同游世博——給都江堰小伙伴寄一張世博邀請卡活動.學校鼓勵廣大未成年人親手制作世博邀請卡,突出世博綠色理念和海納百川,大氣謙和的城市精神,并遴選其中優秀作品,寄往都江堰地區對口學校,和當地小朋友一起分享迎接2010年上海世博會的歡快心情.(邀請卡請統一寄至都江堰市教育局,并在信封上標明"都江堰市教育局轉XX區XX學校 ")
3,弘揚"孝敬父母,尊敬長輩"等中華民族優秀傳統美德
加強中華民族傳統美德教育,培養未成年人關心父母,孝敬長輩,感恩社會的意識.鼓勵廣大未成年人學會分享,學會關愛,開展"回饋長輩的愛,奉獻自己的情",為父母,長輩制作新年禮物活動,真實表達自己感激與祝福之情.要求學生寫一封感謝老師的信.
4,營造關愛氛圍,與特殊家庭未成年人子女結對,給外來務工人員子女,單親家庭子女,貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福.學校老師,村委干部要為未成年人開展相關活動提供信息,幫助聯絡,指導未成年人互幫互助,開展交流活動,在愉快祥和的節慶氣氛中傳達關愛和感恩之情,營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍.學校在春節期間關心幫助本校殘疾青少年,特困家庭子女,離異家庭子女,為他們置辦一些實物,解決一些困難,讓他們感受到社會集體的溫暖.
5,開展"共享藍天,攜手結對"活動
啟動面向招收農民工同住子女為主的民辦小學"獻愛心"系列活動.寒假期間重點做好圖書捐贈活動.學校動員廣大未成年人依據自愿和量力而行的原則,將富余的好書捐給民辦小學.開學后將所捐圖書整理后集體送青少年活動中心,由青少年活動中心統一歸檔分冊后送民辦小學.
6,做好寒假期間甲型H1N1流感防控工作
(1)開展假前防控集中培訓.寒假前,集中召開全體教職工大會,全校學生大會,家長會,由學校主管領導和班主任教師做好各層次防控知識宣傳培訓,并采取致家長一封信等形式,重點將甲型流感等傳染病的基本特征,傳播途徑,防護必知,應急措施等內容,通過有效的講解向學生及家長宣傳落實到位,使學生和家長掌握必要的防控知識,明確假期的防控措施,遇到特殊情況能夠有效應對.
(2做好假期跟蹤隨訪工作,掌握每一名教師及學生居家情況.通過村居委,家庭,學校聯合,使監護人明確,一旦學生出現異常情況(疑似或確診病例),應采取妥善措施,及時送醫院就醫,并向學校報告,學校再向教育局和當地疾控機構報告.
(3)寒假期間,教師和學生避免前往擁擠的公共場所,盡量減少參加聚會等人群聚集性活動,盡量少乘坐人群擁擠的公共交通工具,積極開展個人預防和家庭預防工作.在寒假期間,原則上不進行集體返校和大型學生集體活動,.
(4)切實提高假期防控的自覺性和警惕性,不能存在任何松懈和僥幸心理.按照教育,衛生部門相關要求,設專人,定期及時向上級教育部門報告學校假期甲型H1N1流感防控情況,做到對居家師生不放任,對假期甲型H1N1流感防控工作不放松.
(5)積極開展陽光體育健身活動.學校要號召全體學生開展陽光體育健身活動,使"每天鍛煉一小時,健康生活一輩子"的理念轉化為良好的生活習慣,積極組織開展"冬季長跑","跳繩踢毽"等各類專項活動,鼓勵學生強身健體,愉悅身心,促進學生德智體美全面發展.
(6)開學前一周,學校組織專人對教室,辦公室,宿舍等場所進行通風消毒,并做好記錄.學生進校時,要在校門口對全體學生進行體溫檢測,體溫正常者方可入校,入班.
7,開展"品年味,看年俗,展形象"的民族傳統教育.春節是引導學生感受中華民族文化,民族精神的大好時機,要抓住這一有利時機,開展"五個一"活動:讀一本好書,寫一篇讀書筆記,做一件好事,寫一篇體驗日記,收集一副春聯.通過記日記,寫文章,拍照片,寫對聯等實踐活動,讓學生感受民族文化,踐行中華民族的傳統美德;利用春節傳統節日,引導學生從孝敬父母,尊重長輩,善待他人做起.
8,開展以"走進軍營,感受軍威"為主體的現代國防教育活動,組織學生到學校德育基地富民農場進行參觀演出,體驗感悟人民衛士英勇無畏的精神.
9,2010年是世博實踐年,精心組織富有成效的迎世博實踐體驗活動,落實世博行動計劃,教育和引導中小學生爭做文明人.知曉知識世博.組織中小學生通過報紙,書籍,電視,網絡,廣播等各種媒體學習世博知識,以小報評比,主題演講等各種形式,爭當"我是世博小使者".
踐行文明世博.繼續開展"小手牽大手,同做文明人"交通文明志愿者行動,進一步提升文明素養,培育文明風尚,使廣大中小學生自覺成為社會文明的宣傳者,示范者和實踐者.要充分利用寒假,繼續開展"迎接世博盛會,倡導文明出行"活動,通過組織學生"觀現場,查自身,排隱患"的文明出行體驗活動,教會學生安全步行,安全騎車,安全乘車,通過主題活動,達到既提高學生的道德水平,又提高學生自護能力的目的.寒假中,在《給家長一封信》中提出建議,建議家長與孩子共同參與,家長為孩子樹立榜樣,牽好小手,共做交通文明人.
倡導禮儀世博.積極推廣文明禮貌用語.推廣,普及"請,您好,謝謝,對不起,沒關系"等基本禮貌用語,積極倡導禮貌謙讓,女士優先,禮讓老人,兒童,營造舒心,快樂和高雅的社會氛圍.通過文明禮儀的宣傳教育和實踐活動,使中小學生在社會交往,以及對外交往中知禮儀,懂禮貌,使禮儀知識成為廣大中小學生必備的文化素養.
組織"攜手同伴,同游世博——給都江堰小伙伴寄一張世博邀請卡活動.學校鼓勵廣大未成年人親手制作世博邀請卡,突出世博綠色理念和海納百川,大氣謙和的城市精神,并遴選其中優秀作品,寄往都江堰地區對口學校,和當地小朋友一起分享迎接2010年上海世博會的歡快心情.(邀請卡請統一寄至都江堰市教育局,并在信封上標明"都江堰市教育局轉XX區XX學校 ")
10,弘揚"孝敬父母,尊敬長輩"等中華民族優秀傳統美德
加強中華民族傳統美德教育,培養未成年人關心父母,孝敬長輩,感恩社會的意識.鼓勵廣大未成年人學會分享,學會關愛,開展"回饋長輩的愛,奉獻自己的情",為父母,長輩制作新年禮物活動,真實表達自己感激與祝福之情.要求學生寫一封感謝老師的信.
11,營造關愛氛圍,與特殊家庭未成年人子女結對,給外來務工人員子女,單親家庭子女,貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福.學校老師,村委干部要為未成年人開展相關活動提供 中國-文秘-資源網 - 您身邊免費貼心的文秘-專家 - 歡迎訪問WwW.ZgdoC信息,幫助聯絡,指導未成年人互幫互助,開展交流活動,在愉快祥和的節慶氣氛中傳達關愛和感恩之情,營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍.學校在春節期間關心幫助本校殘疾青少年,特困家庭子女,離異家庭子女,為他們置辦一些實物,解決一些困難,讓他們感受到社會集體的溫暖.
12,開展"共享藍天,攜手結對"活動
啟動面向招收農民工同住子女為主的民辦小學"獻愛心"系列活動.寒假期間重點做好圖書捐贈活動.學校動員廣大未成年人依據自愿和量力而行的原則,將富余的好書捐給民辦小學.開學后將所捐圖書整理后集體送青少年活動中心,由青少年活動中心統一歸檔分冊后送民辦小學.
13,做好寒假期間甲型H1N1流感防控工作
(1)開展假前防控集中培訓.寒假前,集中召開全體教職工大會,全校學生大會,家長會,由學校主管領導和班主任教師做好各層次防控知識宣傳培訓,并采取致家長一封信等形式,重點將甲型流感等傳染病的基本特征,傳播途徑,防護必知,應急措施等內容,通過有效的講解向學生及家長宣傳落實到位,使學生和家長掌握必要的防控知識,明確假期的防控措施,遇到特殊情況能夠有效應對.
(2做好假期跟蹤隨訪工作,掌握每一名教師及學生居家情況.通過村居委,家庭,學校聯合,使監護人明確,一旦學生出現異常情況(疑似或確診病例),應采取妥善措施,及時送醫院就醫,并向學校報告,學校再向教育局和當地疾控機構報告.
(3)寒假期間,教師和學生避免前往擁擠的公共場所,盡量減少參加聚會等人群聚集性活動,盡量少乘坐人群擁擠的公共交通工具,積極開展個人預防和家庭預防工作.在寒假期間,原則上不進行集體返校和大型學生集體活動,.
(4)切實提高假期防控的自覺性和警惕性,不能存在任何松懈和僥幸心理.按照教育,衛生部門相關要求,設專人,定期及時向上級教育部門報告學校假期甲型H1N1流感防控情況,做到對居家師生不放任,對假期甲型H1N1流感防控工作不放松.
(5)積極開展陽光體育健身活動.學校要號召全體學生開展陽光體育健身活動,使"每天鍛煉一小時,健康生活一輩子"的理念轉化為良好的生活習慣,積極組織開展"冬季長跑","跳繩踢毽"等各類專項活動,鼓勵學生強身健體,愉悅身心,促進學生德智體美全面發展.
(6)開學前一周,學校組織專人對教室,辦公室,宿舍等場所進行通風消毒,并做好記錄.學生進校時,要在校門口對全體學生進行體溫檢測,體溫正常者方可入校,入班.
14,開展"品年味,看年俗,展形象"的民族傳統教育.春節是引導學生感受中華民族文化,民族精神的大好時機,要抓住這一有利時機,開展"五個一"活動:讀一本好書,寫一篇讀書筆記,做一件好事,寫一篇體驗日記,收集一副春聯.通過記日記,寫文章,拍照片,寫對聯等實踐活動,讓學生感受民族文化,踐行中華民族的傳統美德;利用春節傳統節日,引導學生從孝敬父母,尊重長輩,善待他人做起.
15,開展以"走進軍營,感受軍威"為主體的現代國防教育活動,組織學生到學校德育基地富民農場進行參觀演出,體驗感悟人民衛士英勇無畏的精神.
假期工作千頭萬緒.堅守崗位,力求完美,這正是我們所期待的,也正是我們所追求,所努力踐行的.
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