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在高中讀書期間，我積極參加團委各項工作并積極靠攏黨組織，從入黨積極分子成為預備黨員。自2006年就讀廣東省----學校以來，正是因為有著與團委不可割舍的情感，于是參加了校團委的委員競選，并榮任學習委員一職。目前另擔任炬光文學社長和系部團總支副書記職務。入校以來，我通過參加各項活動鍛煉逐漸變得成熟。在校團委書記帶領下，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。妥善處理系部團總支與校團委工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在思想政治上，我迫切要求加入中國共產黨，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，通過學校開設的德育課程，或是自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀不斷提高自身政治修養。作為一名學習委員，我認真組織好各班團支書每天晚上7：00中央新聞報道的政治學習并開展每月時事政治考試，每學期時事政治競賽，而且能積極調動大家的思想，開展業余團校的培訓，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，連續兩年被評為“優秀團干”。
在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用校團委的職權為班級謀利益。平時努力做好校團委及各班級團支書每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，完善文學社的各項規章制度。在積極完成好本部門的工作同時積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為文學社社長及團委委員，具有二重身份，在文學社和校團委之間難免會引起一些矛盾沖突，通過溝通協調解決問題，更好做到校團委與文學社的工作兩不誤。開展團委活動同時組織文學社社員做好校刊《五色石》的發行工作。在學習上，我能夠認真刻苦鉆研專業知識，并獲得“三好學生”表彰和通過成人英語學士學位考試。學好本專業的同時參加第二證培訓，通過了助理模具設計師考試。作為校團委委員，我在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力。特別是四川發生地震之后，校團委帶領下迅速組織文學社員和各班團支部進行捐款活動，為四川人民獻去我們的一份愛心。我組織開展過的活動還有：新生普通話比賽，組織校運動會志愿者，校運會采訪撰稿工作，清明節英雄紀念碑掃墓，“五四”征文活動，義務獻血活動，十八歲成人儀式宣誓活動，團干培訓活動，敬老院慰問活動，文學社成立十四周年慶祝晚會等，我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。
在個人社會實踐方面，一、博羅縣“告別泥磚房”募捐晚會的志愿者。二、參加博羅縣團委為四川地震人民開展的社會捐款活動。三、參加校團委與柏塘小學開展的“手牽手—獻愛心”活動。四、2008年8月份參加雷州市志愿者聯合會支教活動，同湛江師范學院支隊在雷高中學（初中母校）開展“三下鄉”活動。五、連續三年參加東莞東火車站春運工作。
如果有人問我，你當學習委員和社長也快三年了，有什么收獲沒有啊？我想：肯定會有的，只不過有些是在潛移默化中逐漸積累起來的。心理學中有一個叫做“行為潛能”的定義，就是指你無法直接觀察出來的，不一定在你可測量的行動中表現出來的潛在的能力。例如與同學交往的能力，待人接物的態度等都有很大的提高。在近三年的大學生活中，靠著一顆執著的心，不斷努力進取，在思想、學習、工作、生活、實踐等方面都有很好的表現，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的大學生。同時我也知道自身還存在很多不足，工作能力有待提高。但我一定會努力更正，不斷完善自己，盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好一名優秀團員，并積極向黨組織靠攏
逝去的四年，也是我在教學領域履行小學教師職責，勉力耕耘、不斷進取的四年。
在這短短的幾年里，我能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以江澤民同志“三個代表”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。身為團員，積極響應共青團的號召。
自參加工作以來，我積極向黨組織靠攏，一直嚴格要求自己，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規。我從心底由衷熱愛教育事業，并且認真遵守學校的各項規章制度，克服路遠的困難，從不遲到早退，保證全勤。
在工作中我做到了以下幾個方面：
一、加強師德修養，提高道德素質
幾年來，我一直擔任小學語文、數學、思品、英語教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書記三個代表的重要思想武裝自己的頭腦；認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律己、以身作則、為人師表。
二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。①認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業，減輕學生的負擔。3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居前列，得到了師生的好評。
三、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平
我積極投入到素質教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成3-5人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發現錯誤和糾正錯誤的能力；為學生提供機會，培養他們的創新能力。其次加強教法研究，提高教學質量。如何在教學中培養學生創新能力，是素質教育成敗的關鍵。為此，我在教學中著重采取了問題--討論式教學法，通過以下幾個環節進行操作：指導讀書方法，培養問題意識；創設探究環境，；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于我在實施地理素質教育的積極嘗試，主動采用創設問題情景引發學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現。
在今后的工作中我一定更加努力做到堅持“一切為了學生，為了學生的一切”。不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心。
xxx同學系中南民族大學工商學院經濟學系05級國際經濟與貿易專業05901班的學生,該生無論在思想上、工作中還是學習上都表現十分突出.XX-XX年度被評為院級優秀團員、社會實踐積極分子，XX-XX年度連續三次榮獲“院級一等獎學金”，XX年度榮獲“國家獎學金”。她的事跡在系及院里產生了很大的影響，深受老師的贊揚和同學們的好評，現將其先進事跡報告如下：
一、思想意識明確，道德品質高尚，政治方向堅定
xxx同學思想上積極進取，始終堅持堅定正確的政治方向，高舉中國特色的社會主義偉大旗幟。該生一直以一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，在黨校培訓中以優秀學員成績畢業，隨后更以積極向上的心態參與發展黨員的各種活動，與時俱進，經常關注黨的各項政策和社會動態，認真學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想及“八榮八恥”，有著黨員的責任感、榮譽感和使命感。作為黨校培訓的一名優秀學員，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，深入貫徹落實科學發展觀，積極學習黨的思想和國家先進政策，及時向黨組織匯報學習情況和思想動態，加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，使自身能力和素質向黨員發展方向靠攏。
xxx同學非常注重加強個人品德修養，自覺踐行社會主義榮辱觀，始終保持創新，與時俱進的思想和理念，尊敬師長，團結同學，積極參加社會主義精神文明建設，具有良好的社會公德和職業道德。她以實際行動發揮著模范帶頭的作用，于XX-XX年度被評為校級“優秀共青團員”。
二、學習認真刻苦，各項成績優異，工作表現突出
xxx同學學習勤奮刻苦、成績優異。XX-XX年度學年平均總分89.729，學年總分名列年級第一，XX-XX年度學年平均總分90.188，總分年級第一，并一次性通過國家英語四級。XX-XX年度被評為“社會實踐積極分子”和“校級優秀團員”，XX-XX年度連續兩次獲得“院級一等獎學金”，XX年度榮獲“國家獎學金”。
該生在校的各項成績都十分突出，在思想上一直按照院里面提出的“學會做人，學會專業，學會英語，學會計算機”的人才培養方案，堅持嚴格要求自身，努力把自己培養成為一個有理想、有道德、守紀律、講文明、重誠信，具有一定生活自理能力和較好身心素質，有知識、有能力的新一代大學生，xxx是這樣要求自己的也是這樣做的。作為一名學生，學習是學生的天職，“做人以立品為先，讀書以潛心為要”是她的座右銘，除了學好學校開設的公共與專業課以外，還經常通過閱讀課外讀物、書籍以擴充科學文化知識，促進自身的均衡發展，發表的經濟論文《淺析居民收入差距》在系刊《經濟探索》第二期（XX）中刊登。
學習的刻苦并沒有妨礙xxx同學在工作上的積極。該生在工作上扎實肯干，認真負責，在大一學年作為班級紀律委員和體育委員，積極敦促同學上課和參加各類團組織活動及社會實踐活動，關心愛護同學，在生活和學習上盡自己的所能照顧需要幫助的同學，獲得同學和老師們的一致好評。此外個人的社會活動成績也十分優秀，XX-XX年在中南民族大學工商學院第一屆“黃家湖杯健美操”比賽中參加團體健美操比賽，榮獲二等獎；XX-XX年度加入校共青團的“志愿者協會”，積極參與“義務勞動”、“愛心捐贈”等活動；XX年3月和XX年3月先后參與武漢血液中心的無償獻血兩次。
三、做事踏踏實實，待人寬容真誠，始終堅持理想
xxx不僅是學校活動的積極分子，也很注重自己的社會實踐。她做過家教，當過促銷員，在她看來學校畢竟還是一片純凈的沃土，進入了社會，就要面對更多的誘惑和挑戰，這就需要具備多方面的能力，而社會實踐正是不錯的平臺。在XX年入校時xxx就擔當起了班級紀律委員和年級體育委員等職務，輔助輔導員處理班級事務，協調班級工作，組織班級活動，積極配合班級開展各種活動。在與同學們的交流溝通中，xxx講的最多就是“寬容”，真誠以待，在大二曾作為班上的心理委員的她，嘗試著將“寬容”傳給身邊的同學們，同時也在時刻改變著自己。
該生有較強的文字處理能力，在學術領域表現突出，其文章作品在學校系級刊物上發表，獲得老師和同學們的一致好評。盡早做好規劃，堅持自己的理想是從xxx身上看到的另一個關鍵詞，大學是一個邊耕耘邊收獲的季節，沒有顧慮，沒有太多的負擔，有的是敢于拼搏和奮斗的勇氣，在這樣一個環境里，要善于亮出自己，堅持自己的理想，為人生加油。
xxx同學的行為和事跡為班級和學院爭得了榮譽，在學校產生了很大的影響，其自強自立，勇于擔當，表現十分突出，該生的模范作用影響較廣，對學生起到了示范標桿的作用。
總之，xxx同學在創新中不斷提高自我，在實踐中不斷完善自我，是一名思想意識明確﹑道德品質高尚﹑政治方向堅定﹑理論文化水平高、富有創新精神、綜合素質突出的新時代優秀共青團員。該生用樸實無華的行動實踐著她的人生理念，展示著她的青春風采，為大學生樹立了品學兼優的好榜樣，是一個德智體等方面全面發展的優秀共青團員。
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