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2013年高考復課工作匯報材料

各位領導、各位專家：

歡迎諸位來我校檢查指導工作。我受x校長委托現就我校2013屆高三復課工作作如下匯報，不妥之處敬請各位專家評指正，請xx校長等班子成員補充。

一、基本情況

我校目前有xx個教學班，xx名學生，xx位在崗教職工。期中高三x個教學班，分為復習班、重點班、藝術班和普通班共有學生xx人，其中文科學生xx人，理科學生xx人。畢業班文化課教師xx人，除x位老師外都是中青年老師，這支教師隊伍雖然復課經驗不足，但都非常敬業，樂于奉獻。
市一模考試，文科上線xx人，理科上線xx人；藝術生專業課達標xx人。

二、目標任務
今年，我們努力完成高考四級目標即：二本上線人數突破百人大關、一本較上年有明顯增加，二本以上上線率名列五個山區縣保三爭二，萬人上線率力爭第一。任務非常艱巨。

三、主要工作

1.廓清思路，強化領導。今年我校確定的高考復課思路是：高標準、低重心；快節奏、大容量；抓重點、看總分；保苗子、促臨界。

今年縣委、縣政府、縣教體局、縣教研室對我校的復課工作高度重視，經常來校視察，特別強調高考的重要性。學校成立了高考復課領導小組，已先后召開了4次高三教師高考研修會，高考復課成為班子會議的重要議題，上周一隆重舉行高考復課百日沖刺誓師動員大會，校長親自動員報告，各班上臺宣誓，群情激動，鏗鏘有力。

2.周密安排，加班加點。

本屆高三復課我們按照三段復習法組織復課，第一階段過教材，2月底基本結束，第二階段講專題四月底結束，第三階段集中考練講評五月份一月。期中第二階段與第三階段交叉進行。
學校制定了嚴密的作息時間。生物和地理每周開課4節，其他學科每周開課5節，周二至周五下午每天進行一科考試，每日增加晚4；周六上午補課六節，下午、晚上和周日上午考試。每周考兩輪。

3.吃透學情，保苗促臨。

學校領導包抓到班，深入課堂，了解學情。包班領導一周聽課不少于6節（每科1節），一周檢查一次教師的教案及學生的作業完成情況，尤其注重查閱學生的糾錯本，每一個月至少參加一次班會。學校經行綜合分析，確定了苗子生和臨界生名單，并制定了科任教師包抓責任制，責任到人，具體到科，關注、督促、幫助苗子生突破薄弱學科，強化優勢學科，[蓮 山~ 課 件 ]不斷提高綜合實力，竭力轉化臨界生。

4.把握視角，以研促教。

把握高考視角，以研促教是提高高考復課效率的重要環節。我們組織高三老師研讀考試大綱、分析近三年高考真題，關注社會熱點，把著眼點放在容易的題和中等的題上。特別是進入二輪復習，學校要求教師必須明確本學科高頻考點、高考死角、重點內容的難度區間，綜合試題一般綜合規律。重點內容不但引導學生學會，而且要幫助學生答對。
為了促進學生積極性，鼓勵學生進步，我校制定了相應的激勵措施。每次月考，期中、期末、寶雞市模擬考試過后，學校召開成績分析大會，對學優生，進步生，進行表彰獎勵。學校的各類補貼，也向高三優生傾斜。

5.家校攜手，心理疏導。

高三學生，社會期望高，課業負擔繁重，學習壓力大，每天早起晚歸，生活單調，出現的各類問題，尤其是心理問題相應增多。為了及時應對，學校利用每天晨會、每周二班會向學生做耐心細致的思想疏導工作，學校領導經常深入班級就學習生活中存在的普遍問題，師生交流溝通；另外，學校心理咨詢室準時開放，隨時迎接學生來訪，特別是高三學生的到訪；政教處建立家校通平臺，方便班主任和科任教師與學生家長溝通，緩解學生過度焦慮，家校攜手共同促進學生心理身體的健康成長。
以上是我校今年抓高考復課的一些具體做法，不妥之處敬請各位專家指教。

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