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大學優秀班級事跡材料報告
 
xx司法警官學院法學院12級司法行政二班是一個激情飛揚、活力四射的、自強自信的集體！在班主任xx海林老師的帶領下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，在法學院乃至全院取得了令人矚目的成績。一年來，全班64名同學在“日事日畢 日清日高”的班訓下嚴于律己，逐漸樹立起思想上進、求真務實的班風學風，同時建立起一套完整高效的班級管理體系；廣大同學積極樂觀、團結友愛，在班內形成了強韌的凝聚力、培養了同學們強烈的社會責任感、展示了當代警官大學生應有的精神風貌。整體而言，我們班在大學第一學年團結奮進、努力拼搏，在學習生活中不斷進步。

一、政治思想方面

通過班主任xx老師的正確引導、黨員的先進模范帶頭和全班同學的共同努力，我班在思想道德教育工作和思想覺悟方面有了較大的提高。大家都認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等先進理論，積極要求進步并能端正和堅持正確的政治立場，尊敬師長、團結同學，自覺維護班級和學校的整體利益。班級通過堅持觀看新聞聯播、組織閱讀《別讓大學毀了你》并寫讀后感、學習“我的大學”主題報告、開展“認真備考，誠信考試”主題班會等一系列思想教育活動，統一了大家的思想，明確了同學們的奮斗目標，提高了全班的思想覺悟，為政治思想工作打下了堅實基礎。同時，我班同學積極向黨組織靠攏，每周都有組織學習貫徹落實科學發展觀、構建和諧校園精神的相關活動，我班現有2名黨員，7名入黨積極分子，全班所有團員都提交了入黨申請書，立志加入神圣的黨組織。第一學年，我們班有8名同學代表中央司法警官學院參加司法部“情滿人間 法律援助在中國”晚會表現突出獲表彰，12名同學獲得中警院院嘉獎、30余名同學獲得法學院院嘉獎，全員積極參與學院組織的集體活動。此外，我班一直穩抓班級精神文明建設，爭取在政治思想建設方面取得更大的成績。

二、紀律作風方面
　  俗話說“沒有規矩不成方圓”，一個良好班級體的形成首先要必須有個完善良好的班級規章制度，以好的管理來規范同學們的紀律作風，促進學生的學習生活。在紀律作風養成上，我班多次組織學習《學生手冊》，全體同學認真遵守學校《學生手冊》的有關規定，做到嚴于律己，不違反校紀校規；在一年的學習生活中無一人因考試作弊受學校處分，更未出現過任何打架斗毆等違法行為，全學年無安全事故和違紀事件。紀律作風的行為養成需要從“行為”和“養成”兩方面來抓，“行為”靠隊列，“養成”靠內務。日常行為管理上，班主任xx老師利用豐富的帶班經驗，通過牢抓隊列訓練，來達到增強學生心理意志、培養紀律意識和團隊意識的目的。于是，我班始終堅持把隊列作為衡量學生日常行為養成的重點來抓，并結合我班的實際情況，從嚴從整建立起一套日常訓練的標準。嚴格的紀律塑造鋼鐵般的隊伍，我們班隊列多次獲得法學院隊列會操男生方陣第一名，上課的隊列成為崇德路上一道靚麗的風景線，同時我們班班長成紹康同學帶領法學院新生訓練方陣獲得中央司法警官學院2012級新生軍訓會操第一名，王昭懿同學帶領法學院女生方陣在運動會開幕式上獲得隊列方陣第一名。內務上，我班把其作為班級工作的一個重要組成部分，內務的好壞直接體現著一個班級整體的內在素質和能力，培養優秀的內務能力更有利于促其學生的全面發展。為此，我們建立以“一日三整”、班干部負責制、學生代表突查評比為核心的班級內務管理制度，由副班長牽頭帶領各寢室代表檢查評比打分，最優秀的宿舍發放流動紅旗，同時班主任也進行不定期突查。第一學年，我們班級檢查內務28次，舉行過2次內務標兵評選，2次整內務大賽，1次“內務與警官大學生養成素質交流會”。在此基礎上，我班第一學年在法學院內務衛生評比中穩居第一，部分宿舍多次獲得內務評比“優秀宿舍”榮譽稱號，謝波、洪偉、任正凱、李明耀、馬賽賽、李根來、林培坤等同學多次獲得法學院內務標兵稱號。總的來說，我班根據集體班級情況，實事求是的建立了一套完整有效的日常管理規定，從細節抓起，“教”“管”“學”相結合，以管促學，以管優班，以提高我班的紀律作風和日常行為養成。

三、專業學習方面
班集體的優秀首先體現在優秀的學風建設上，正所謂“學風正才能成績好”。所以建設優良的學風，營造良好的學習環境，是我班建設的重中之重。我們以班干部帶頭學和優秀學生輻射為核心，以優促優的激勵同學們以加強學習來建設良好學風。為到達這一目的，我們按照班主任“教”“管”“學”相結合的理論，“以管促學”的指導方針，通過對班級同學日常作息和行為嚴格有效的管理，督促同學們做好各項常規工作。在此基礎上為形成濃厚的學習風氣，我們從入學伊始就嚴格按照《學生手冊》規定每晚組織晚自習，平時空堂時間也保證全員在班上自習，周一到周五下午第三節課和周六日我班黨員干部、班干部及優秀學生起先鋒模范帶頭作用帶領同學在班進行自習，每周二晚上班級組織聯系公務員行政能力測試，周五晚上組織聽英語聽力。班主任為強化我們學習意識、增加我們學習時間，在每周周五晚上和每學期期末前的早晨組織進行自習。為了幫助同學們明確學習目標，班主任xx老師要求我班在每學期開學時進行上一學期的學習總結并制定本學期學習目標。同時團委也配合組織了“我的時間觀”主題演講和征文比賽、學習一幫一”等促進學習氛圍的班級活動，讓同學們重視學習問題，珍惜時間，共同營造純正的班級學習風氣。同學們在這種氛圍下，學習的興致濃厚了、學習質量更有明顯的提高。通過對班級學風建設的不懈努力，我班在這一學年內的考試中便取得了驕人的成績。一年來，我班共有63人次的期末成績平均分達到80分以上，全班所有同學成績均在70分以上。一學年部分課程有近70%的同學獲得了良好以上的成績。我班同學積極參加各類英語賽事，征文比賽演講比賽，一名同學獲得“我的大學生涯規劃”三等獎、一名優秀獎，三名同學獲得“我的大學”演講比賽優秀獎。在今年的評優選優中，我班有1人滿足一等獎學金條件，5人滿足二等獎學金條件，6人滿足三等獎學金條件，并推選出6名同學參加優秀學生評選，4名班干部參加優秀班干部評選。這些同學的優異表現，為其他同學樹立了良好的學習榜樣，并且進一步促進了學風的優質發展。

四、警體訓練方面

我班嚴格遵守警容風紀規定，班級著裝整齊，禮節禮貌好，全學年無一人因違反警容風紀受通報批評處分；班級早操、上課隊列整齊劃一，早操訓練有周密嚴格的計劃并能嚴格執行；警察體育課出勤率高，從未出現過無故曠操曠課或遲到早退的行為。我班男女生參加的隊列方隊在學校表現出色，取得了2012級軍訓方陣第一名的成績，并得到院領導的一致認可，我班在法學院12級男生隊列評比中也多次取得第一名的優異成績。與此同時，我班同學積極參加學校各項體育賽事并且成績喜人，陳曉佳同學參加校乒乓球賽取得了個人第五、團體第一的成績，在院籃球賽中獲得優秀裁判員稱號；李明耀同學參加校乒乓球賽獲得團體第一名；今年3月，李明耀同學成功組織了法學院學生第四黨支部體育文化節活動；還有8名同學參加學校冬季長跑，獲得了優異成績。

五、第二課堂和社會實踐方面

當代大學生的實踐能力、綜合素質極為重要，是把校內學習的知識運用到校外實際工作中，在實踐中開發自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學習過程。在班團委的倡導下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優異的實踐成果已經成了本班又一重要的特色。在這一學年里，我們開展了很多有意義的活動。

1、大力開展社會實踐活動：
參加xx省開展的有關“三下鄉”社會實踐活動并取得豐碩成果，李明耀等四名同學開展的“基層信訪工作的探索與研究”獲得省優秀團隊，山西日報并刊登報道。
參加法制宣傳教育志愿服務活動，陳曉佳、謝晉等同學與成都交警開展警民共建和諧社會活動。
參加xx省“學雷鋒”主題實踐活動。陳一民同學參與并獲得優秀志愿者稱號。
參加司法部、文化部組織的“情滿人間 法律援助在中國”大型公益晚會。

2、積極參與學校活動
參加“我的大學生涯規劃”主題征文活動
參加“一份家書” 主題征文活動
積極配合“學習雷鋒”系列活動
參加“讀紅色經典 實現中國夢” 主題征文活動
　  參加“我的團日，我做主”活動
參加“我心中的大學”主題演講比賽
參加“我的中國夢”主題演講、征文活動
參加“心系雅安，大愛無疆”演講活動
參加“我的中國夢”系列活動并合唱“國家”

3、積極組織班級活動：
組織“課前五分鐘”自主介紹家鄉活動
組織“吹氣球”比賽
組織“誰是臥底”比賽
組織“三人四足”集體比賽
組織“中國夢”演講比賽
組織“疊被子”比賽
組織“三下鄉”調研成果展示
組織“全才和專才哪個更適應社會發展”辯論賽
組織“我的大學”主題報告會
組織“公務員行政能力測試”測試
組織“考研指導分析”交流會
團干部兩次組織去xx市第一福利院義務勞動
 
 憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的承諾，卻有實實在在的成績；當然，成績只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越；”我們要發揚優點，改正現有的缺點。我們相信在xx老師的悉心教導下，在我們全班同學的共同努力下，以“為法學院爭光，為中央司法警官學院爭光”為目標的激勵下，我們奮力拼搏！我們12級司法行政二班必能實現共同的目標，我們滿懷信心，開創未來！“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
 

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