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參評市十佳少先隊員事跡材料

xx，男，11歲，是xx縣xx完小六年級xx班的一名學(xué)生，他熱愛家鄉(xiāng)，熱愛勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，富有愛心，關(guān)心集體，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一名老師信任的好隊員，家長放心的好孩子。

一、  勤奮好學(xué)，全面發(fā)展

花開在春天，人學(xué)在少年。一直來，他對自己學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)，除按時完成作業(yè)外，他還利用課余時間，博覽群書，練習(xí)書法，繪畫等。六年以來，他的成績一直名列年級前茅。多次被評為學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀少先隊大隊干部”“百佳少先隊員”等榮譽(yù)稱號。劉凡冬同學(xué)參加的美術(shù)作品《快樂的大森林》獲得省小藝術(shù)家大賽銅獎。他的作文《家鄉(xiāng)的桔子》獲縣2008年中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽小學(xué)組一等獎。他的征文《深夜，有人敲門》在第二屆全國新課標(biāo)寫作才藝大賽中獲三等獎。他還在博客上發(fā)表短篇小說《罐頭小人》、《一個被詛咒的蛋》等二十多篇文章，深受小朋友的喜歡。

二、助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

他經(jīng)常利用課余時間幫助成績差的同學(xué)，有一次語文老師找人輔導(dǎo)班里成績最差的同學(xué)，他二話沒說就舉起小手，放學(xué)后就在教室輔導(dǎo)那位同學(xué)，直到弄懂為止；每當(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時，他總是第一個沖上去勸說，讓同學(xué)間的矛盾大事化小，小事化了；同學(xué)們誰有困難他總是伸出熱情的雙手去幫助，因此同學(xué)們都喜歡跟他交朋友...在汶川、玉樹地震義捐活動中，他總是毫不吝嗇地把自己平時節(jié)省下來的零花錢全部捐款出來，還多次參加學(xué)校與縣特殊學(xué)校獻(xiàn)愛心聯(lián)誼活動。

三、認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)好小助手

作為一名學(xué)校少先隊大隊長和一班之長，他嚴(yán)于律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做好班隊工作。他能從自身做起，從小事做起，在同學(xué)中起到了表率作用。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有不良行為，他會嚴(yán)厲地教育，并及時報告老師。協(xié)助老師處理同學(xué)間的矛盾，每當(dāng)輪到他值日，他一定會盡力地負(fù)好責(zé)任，組織管理同學(xué)們認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生，督促同學(xué)們上學(xué)不要遲到，放學(xué)要按時回家。不少同學(xué)，在他的影響下，改正了不愛勞動、不按時到校，回家的壞習(xí)慣。

xx同學(xué)非常熱愛少先隊組織，把少先隊的榮譽(yù)看得極為重要。他用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力，用強(qiáng)烈的責(zé)任心，架起隊員之間溝通的橋梁，用積極地進(jìn)取心，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，用純真的心靈和燦爛的微笑，為社會添一份和諧與快樂。他知道，榮譽(yù)、成績統(tǒng)統(tǒng)屬于過去，一切才剛開始，只有不斷努力進(jìn)取，才能做得更好！我們相信，在老師的精心培養(yǎng)下，這棵幼苗一定會茁壯成長，直到長成對祖國、對人民有用的棟梁之才。

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