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前言：21世紀是科學時代，科學的發展引領新世紀的發展方向。我院在“爭當四好”人才的校訓指導下，堅持以人為本的科學發展觀，推進高?？茖W技術發展，為響應提高大學生素質的號召，我們借路橋工程學院“第六屆科技節”這個機會。發起一系列科技活動。推進素質教育的實施，融入創新型城市的建設，同時為學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課余生活，鍛煉學生雙手的靈活性，培養學生的耐心和細心的習慣。從而提高學?？萍冀逃馁|量，拓寬科技教育渠道，促進學生的全面發展，為學生一生的發展奠定基礎。

一、活動目的：

　  為提高學生的科技意識、創新精神和實踐能力，并使學生在實踐中能以科學精神和科學態度去分析問題和解決問題，激發學生學習科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發展。

二、活動主題：

　  提高校園科技樂趣，推動科技創新熱潮。

三、活動時間：

　  待定

四、活動地點：

　  待定

五、活動對象：

湖南交通職業技術學院路橋工程學院10級全體同學

六、前期準備

1、擬定策劃與通知。

2、準備活動相關材料。

3、召開組織委員例會并下發通知。

4、部門人員安排及分配任務。

七、活動內容

　  1、制作紙質小型門板（現場制作，支撐形式不限）

　  2、準備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板；

　  3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進入決賽。

八、活動流程：

1、將各參賽隊伍帶到指定地點。

2、在規定時間范圍之內，各參賽隊伍采用規定的材料做出活動所需道具。

3、聽從各組組長的安排，按次序的進行比賽。

4、當本班活動結束時，請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場。

5、當所有班級初賽完成后，由各組負責人上報比賽數據。評選出每組最優支部進入決賽?！　　　　　?nbsp;

6、在參加決賽的支部中評選出前五名，并頒發獎狀和獎品。

九、活動要求：

1、每個支部必須派出3個或3個以上的人員按時參加比賽。

2、各支部必須使用主辦方所提供的材料（一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠）進行道具制作（道具為類似門的紙板）。

3、各支部必須遵守參賽規則及各組負責人的相應安排。

4、按照彈珠的擺放高度（增加高度范圍和方式由主辦方規定），彈珠擺放高度越高，成績越好。

5、彈珠必須撞擊在規定范圍內（紙板內的所有區域）。

6、取紙板撞倒的前一次的成績（彈珠下落高度）為最終成績。

十、人員安排：

組次

負責人

記錄員

監督員

參賽支部
A

 路橋1、2、3、4班
B

 路橋5、6、7、8班
C
 
 測量1、2班，橋隧1、2班
D

 路管1、2班，監理1班
E
 
 監理2、3班，軌道1班

十一、活動材料

一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水

十二、經費預算:

一次性木筷
 15元
 
橡皮泥
 60元
 
玻璃彈珠
 5元
 
硬紙板
 5元
 
獎狀、獎品
 100元
 
膠水
 8元
 
橫幅
 30元
 
礦泉水
 40元
 
合計
 273元
 
路橋工程學院團總支 組織部

2011年3月15日

通 知

各支部組織委員：

21世紀是科學時代，科學的發展引領新世紀的發展方向。我院在“爭當四好”人才的校訓指導下，堅持以人為本的科學發展觀，推進高?？茖W技術發展，為響應提高大學生素質的號召，我們借“路橋工程學院第六屆科技節”這個機會，發起一系列科技活動。

一、活動主題：

　  提高校園科技樂趣，推動科技創新熱潮

二、活動時間：

　  待定

三、活動地點：

　  待定

四、活動對象：

湖南交通職業技術學院路橋工程學院10級全體同學

五、活動內容

　  1、制作紙質小型門板（現場制作，支撐形式不限）

　  2、準備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板；

　  3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進入決賽。

九、活動要求：

1、每個支部必須派出3個或3個以上的人員按時參加比賽。

2、各支部必須使用主辦方所提供的材料

3、各支部必須遵守參賽規則及各組負責人的相應安排。

4、按照彈珠的擺放高度由主辦方規定，彈珠擺放高度越高，成績越好。

5、彈珠必須撞擊在規定范圍內（紙板內的所有區域）。

6、取紙板撞倒的前一次的成績（彈珠下落高度）為最終成績。

路橋工程學院團總支 組織部

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