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學(xué)校總結(jié)范文：學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段性工作總結(jié)是由范文詞典為您精心收集，希望這篇學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段性工作總結(jié)范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段性工作總結(jié)的正文：

根據(jù)Xx區(qū)區(qū)委和Xx區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署，結(jié)合我校制定的創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，我校組織全體黨員及部分校務(wù)委員認真學(xué)習(xí)了中央和省、市、區(qū)相關(guān)的文件、精神和決定，扎實地落實了創(chuàng)先爭優(yōu)階段性任務(wù)，為下一階段創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)

一、廣泛動員

5月20日，學(xué)校召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，全體教職工參加了會議。隨后在每周的黨員活動日上，學(xué)校黨支部和黨員認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和區(qū)委及市教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。按照區(qū)委和區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，學(xué)校結(jié)合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要求學(xué)校黨支部和全體黨員堅持從學(xué)校實際出發(fā)，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)及其它經(jīng)常性工作，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。要不斷鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題。要通過推進績效工資，建立公正、公平、競爭、擇優(yōu)的教師隊伍管理機制，全面提升管理的精細化水平和質(zhì)量的新跨越。通過加強基層黨組織建設(shè)，把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的旗幟。

二、健全組織機構(gòu)

成立Xx學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動開展，主任由Xx同志擔任，成員為支部委員和校領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的的實施方案》和區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，制定我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室傳達了區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會會議精神，隨后宣讀了《Xx學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，并對開展活動進行了具體部署。

三、學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要內(nèi)容

我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以“五個好”為基本要求，創(chuàng)建“五星級”基層黨組織；要以“五個模范”為基本要求，開展爭當“師德標兵”活動。

（一）“五星級”基層黨組織的基本要求是，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”。一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，班子健全團結(jié)；班子整體具有較高的謀劃教育發(fā)展、推進教育改革、勇于創(chuàng)新的能力和科學(xué)決策、依法管理和民主管理的能力；貫徹黨的群眾路線，認真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護。二是黨員隊伍好。黨員整體素質(zhì)較高，有較強的黨性意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用；按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。三是工作機制好。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀和本校實際，切實履行黨組織職責，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業(yè)績好。學(xué)校各項工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯；思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍；能夠做到高質(zhì)量地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。五是師生反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事；工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護，黨員在師生、群眾中有良好形象。

（二）“師德標兵”的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五個模范”：一是自覺學(xué)習(xí)的模范。認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)新知識、新理論，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學(xué)生；大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學(xué)，成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。三是教書育人的模范。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進學(xué)生全面發(fā)展，教育教學(xué)成績突出，社會滿意度高。四是服務(wù)學(xué)生的模范。關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，積極為學(xué)生解難題。五是遵紀守法的模范。認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，對黨忠誠；遵紀守法，維護穩(wěn)定，堅決同不良社會風氣、邪教等違紀違法行為做斗爭。

四，活動實施方式

全面爭創(chuàng)，扎實推進。學(xué)校按照實施方案，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是申報承諾。學(xué)校黨支部制訂支部創(chuàng)建目標，黨員提出具體打算和個人奮斗目標，向區(qū)教育局黨總支申報備案，并向群眾公開，作出承諾。二是組織創(chuàng)爭。針對提出的目標和打算，學(xué)校黨支部要切實履行職責，組織黨員干部開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)實踐活動的整改落實后續(xù)工作。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學(xué)校黨支部根據(jù)實際情況，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展和學(xué)校各項重點工作相結(jié)合、相融進、相滲透，相促進，要切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

五、開展的特色活動及成果

1.7月3日學(xué)校黨員到會寧開展黨建主題教育活動，黨員重溫入黨誓詞。通過集體宣誓，重溫誓詞，進一步增強共產(chǎn)黨員的榮譽感、責任感和使命感。參觀了紅軍會師紀念館，紅軍使用過的槍械、彈藥等革命斗爭文物，烈士遺物等，黨員教師加深對革命歷史的了解，接受革命傳統(tǒng)教育，激勵黨員教師牢記黨的光榮歷史，弘揚黨的優(yōu) 良傳統(tǒng)，鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

2.學(xué)校黨支部在2010 年“七一”前，集中一周時間，組織黨員進行了一次黨性分析，并組織群眾對黨員進行評議。

3.開展“崗位奉獻”活動。學(xué)校黨支部緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進義務(wù)教育又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。

“案例展評”百花齊放。6月11日進行了教師教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、課后反思展評，Xx、Xx、Xx等黨員教師的參展案例獲得優(yōu)秀獎，供教師們觀摩和學(xué)習(xí)。此豐富了學(xué)校教育教學(xué)活動，開闊了教師視野，促進了學(xué)校教育科研水平。

經(jīng)典詩文誦讀聲情并茂。承載著中華民族精神和傳統(tǒng)文化精華的師生“中華經(jīng)典詩文誦讀”系列活動分別于4月15日， 5月10日和5月11日舉行。Xx作為學(xué)校最年輕學(xué)員取得第一名的好成績，隨后在六一校園文化藝術(shù)節(jié)上，他和青年教師Xx、Xx共同進行詩朗誦。活動激發(fā)了師生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的興趣，增強民族自豪感和文化自信心，提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

經(jīng)驗交流百家爭鳴。3月25日開展了教學(xué)經(jīng)驗交流會，有多位黨員教師教學(xué)成績，他們總結(jié)其成功經(jīng)驗，給教師們傳經(jīng)送寶。Xx的加強二次備課的新觀點引起學(xué)校重視，后備黨員Xx的發(fā)言得到教師們的熱烈響應(yīng)。

師生讀書如火如荼。 6月28日舉行“新課改理念下的教與學(xué)”為主題的教師讀書論壇活動。Xx、Xx等黨員教師結(jié)合自身的工作暢談讀書心得和收獲，談讀書帶來的教學(xué)理念、教學(xué)方式、課堂教學(xué)組織及精神風貌的轉(zhuǎn)變。活動喚醒了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改理論的積極性，促進了教師的專業(yè)成長。學(xué)習(xí)型校園已然形成，讀書氛圍濃厚。

黨員教師的十篇電子評課記錄是本學(xué)期的一大亮點，此記錄真實、公正、客觀地評價教師的課堂教學(xué)。Xx、后備黨員Xx電子評課記錄寫得尤其好。通過這種形式，學(xué)校對教師的課堂效率、教學(xué)水平有了真實的了解，也為教師的任用提供了依據(jù)。

校本培訓(xùn)按計劃開展。在7月的暑期校本培訓(xùn)中，后備黨員Xx登上講壇，培訓(xùn)教師，他的《Xx區(qū)中考語文試卷分析》全面深刻，體現(xiàn)了過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更有對語文教學(xué)的理性思考。

4.開展“服務(wù)教師”活動。

從三月下旬至六月下旬，學(xué)校黨員及部分教師，利用上班時間和周末休息時間加班（周六周日加班達8次以上），開墾校園荒地4畝多，種植各種蔬菜21種。通過勞動實踐，黨員得到鍛煉，也增強了從生活中主動獲取知識的能力，增強了實踐能力。在不同時間段，不同蔬菜上了教職工的餐桌，教職工得到了實惠。Xx、Xx、Xx表現(xiàn)極為突出，現(xiàn)在“學(xué)農(nóng)基地”初具規(guī)模。

5月30日，“黨員活動日”活動主要對主教學(xué)樓的樓梯、扶手進行清洗。同時，對學(xué)校操場主席臺兩側(cè)的綠化帶進行了清潔工作。我校11名黨員教師手拿掃把、簸箕、鐵鍬，在校園內(nèi)撿拾白色垃圾、清運垃圾、清洗樓梯內(nèi)外衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生死角，使樓道上下煥然一新。此項活動的開展，不僅改善了校容校貌，美化了校園環(huán)境；同時密切了黨員與群眾的聯(lián)系，使黨員在服務(wù)活動中受到教育，更進一步增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，真正發(fā)揮了“一名黨員一面旗”的帶頭作用。

5.開展“組織創(chuàng)新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴大組織覆蓋，強化組織功能，2010年七一前，對后備黨員Xx、Xx、Xx進行知識培訓(xùn)。

6.學(xué)校黨支部將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納人班子考核，黨員考核，師德考核。在上半年的績效工資考核中，就把黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納入考核范圍，和教師的工資掛鉤。

7月6日上午，Xx市創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組督查組在區(qū)委常委組織部部長Xx、區(qū)教育局副書記Xx的陪同下，到Xx學(xué)校檢查指導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作。督查組通過查檔案，看《活動實施方案》，看創(chuàng)先爭優(yōu)活動園地等，對Xx學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動給了充分肯定。督查組認為，Xx學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動能夠和Xx區(qū)教育局確定的今年“三項活動”緊密結(jié)合，活動有行業(yè)特點，突出了實效。

我校結(jié)合實際，注重實效。把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進我校教育發(fā)展結(jié)合起來，與全面落實本校各項工作結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，以求真務(wù)實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造學(xué)先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學(xué)發(fā)展、促進干群關(guān)系、促進社會和諧為目標，設(shè)計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出了成效。

二〇一〇年八月四日

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