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感恩節范文：《感恩你我他 快樂連大家》感恩節系列活動方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇《感恩你我他 快樂連大家》感恩節系列活動方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是《感恩你我他 快樂連大家》感恩節系列活動方案的正文：
一、 活動目的
通過為期二周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，深化感恩教育系列活動，讓學生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，更引導學生在實踐中體驗感恩，學會感恩，并把感恩行動轉化為內在快樂的源泉，讓會感恩成為娃小學子的內驅力。
二、活動時間：2010年12月
三、活動地點：學校內。
四、活動過程
(一)感恩節開幕式：12月27日，晨會。
1、大隊委員進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開感恩節系列活動的序幕。
2、大隊長進行《讓愛心傳遞——娃哈哈小學感恩節跳蚤市場活動倡議書》讓全校同學明確本月感恩節的活動主題。
3、陸褒老師做感恩節活動安排
(二)感恩行動之：感恩社會，服務他人
倡導孩子們走進社會、敬老院和福利院，開展假日小隊活動，讓同學們從學校的課堂走進了社會的大課堂，在社會課堂中學會求知、學會感恩、學會做人。
(三)感恩行動之：學會感恩，收獲感動
1、 以中隊為主體，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”主題活動。
2、 各中隊出一期感恩教育專題板報。
3、 刷新校園感恩墻，讓新學年來的感動裝飾新的感恩墻
(五)讓愛心傳遞——娃哈哈小學慶元旦跳蚤市場活動
活動時間：十二月三十一日(周五)下午一點開始
活動地點：學校3樓大操場
活動人員：本校全體師生。
活動建議：1、活動前制定好班級計劃，做好宣傳發動;2、活動時做好指導，注意安全、文明交易(交易以學習、文化用品、玩具等為主，形式不限。提倡舊書刊交易);3、活動后認真總結撰文投稿，每班至少三篇文稿元旦假期后兩天內請交到大隊部。
活動過程
(1)廣播提示活動開始，各班帶隊入場。(責任人：班主任)
(2)校長宣布活動開始
(3)學生自由貿易。每班小店由8—10名學生當服務員，固定在本班售點做好前臺、收銀工作服務員同學要熱情推銷，購買學生要文明有序。責任人：各年級組教師。
(4)活動結束后，各班要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員。評出三名“最佳服務獎”。鼓勵學生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。
(5)將跳蚤市場所得款項，七成用于班級公益，三成用于愛心公益事業，回報社會。
注意事項：
1.班主要認真做好宣傳發動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的東西和錢必須通過家長同意，不鼓勵學生帶太多的錢。
2.各年級組教師共同參與，做好本年級各班的管理，紀律、安全、衛生教育等工作。
3.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班貨物能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。
4.班主任要做好學生自由貿易時的要求：要講究謙讓，與服務員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動;嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。各班活動情況將列入班級考核。
5.結束活動后，各班要整理好環境衛生。分管領導對各班責任區進行檢查。
6學校將從布景設計、學生參與熱情(活動場面)、會場紀律、展后清潔衛生四方面給予各班以評比。
7、各班地點安排：升旗處，以旗桿為中心，順時針方向一至六年級擺放。每班最多擺放6張課桌。(責任人：班主任)
8、以班級為單位開設“小店”，要求各班主任發動學生，制作富有班級特色的宣傳語、海報等，營造富有班級特色的“跳蚤市場”環境文化，并精心設計布置好自己中隊的“小店”。
9、鼓勵班級動員家長參加。
相關安排
活動攝影：陳錢彪
年級負責人：年級組長。
檢查督導：大隊部
桌凳提供：各班級自行安排
橫幅：許珩
現場氣氛音樂：陳樹人
六：活動成果：
樹立學校感恩墻，元旦活動系列報道。
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