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清明節范文：小學《走近清明節》綜合實踐活動方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇小學《走近清明節》綜合實踐活動方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是小學《走近清明節》綜合實踐活動方案的正文：

【實施班級】:四(6)班
【活動目標】:
1、通過活動,讓學生了解清明節,知道它的由來、傳說故事、習俗等.
2、通過清明節這個傳統節日的研究,讓學生更加熱愛自己的家鄉,讓學生宏揚民族精神.
3、通過對清明詩詞的活動,激發學生對古代詩詞的興趣,提高學生文學素養.
4、學生通過綜合實踐活動,提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識,形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感,從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質.
5、通過本次活動,發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力,學會認知、發展學生的動手能力,養成探究學習的態度和習慣.
【活動準備】:
1、教師可指導學生從網上或書上查找有關清明節的背景資料.
2、聯系好熟悉當地節日掌故的有關機構和個人, 以便引導學生進行調查采訪.
3、準備好學生外出活動所需的一些設備,如數碼相機、攝像機等.
【活動過程】:
(一)準備階段活動內容:
1、通過開題課,學生討論得出研究的總課題《走近清明節》以及研究的4個主題:"清明節的淵源"、"清明節的紀念方式"、"清明節的詩歌"、"清明掃墓活動".
2、學生根據自己喜歡的主題自由組合,分配好人員,選好各個小組長.然后由組長帶領,明確活動目標、任務和要求,指制定活動計劃.
(二)活動實施階段
1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察;分析調查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄.由各組組長負責分工完成.(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,組員根據訪問的情況做好記錄)
2、集中交流,合作探究.各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等.根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓,調整方法.
3、整理信息,形成觀點,并合作設計清明節精美小報.
(三)總結階段
展示成果,交流分享,組織評價.在老師指導下,各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交調查報告,并總結自己在活動中的心得體會.各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己的成果.最后老師和同學共同評價這次的活動.
 
劉鎖庚

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