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一 、指導思想：
堅持教育“面向現代化、面向世界、面向未來”的戰略思想，全面自覺貫徹國家的教育方針，認真落實《中國教育改革和發展綱要》及省、市教委關于素質教育的規定，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生素質的全面提高和個性的健康發展，進一步提高教育質量和辦學效益，積極發揮省示范初中示范、實驗作用。
二、具體要求：
1、加強學習、更新觀念。通過學習，要使全體教工認識到：國運興衰，系于教育。基礎教育所培養學生的素質，將關系到未來的國民素質，決定國家、民族的命運與前途。作為創建省示范初中，理應“創全面發展之優，示素質教育之范”。實施素質教育必須做到：堅持教育對象的全體性，教育內容的全面性，教育要求的基礎性和教育方式的主體性。
2、依法辦學，依法治教。要嚴格執行國家的教育方針，嚴格執行各項教育法律法規，嚴格執行省教委實施素質教育的10條基本要求，嚴格執行課程（教學）計劃，教導處要擬定具體規定，加強教學常規管理，規范教學行為，建立有利于素質教育的教學秩序。
3、加強德育，育人為本。堅持學校“全面育人、全員育人、全程育人”的辦學宗旨，進一步強化德育工作，著重抓好愛國意識、公民意識和法制意識的培養，從新形勢與學校實際、學生實際出發，加強針對性、科學性和實效性。加強美育，開展形式多樣的文娛活動，豐富學生生活，陶冶學生情操，提高學生美育鑒賞能力。加強勞動教育，培養學生良好的勞動觀點、勞動技能和勞動習慣。加強心理健康教育，培養學生自律、耐挫、合作等良好心理品質。
4、深化課改，減輕負擔。要進一步優化學科課程，強化活動課程，開發環境課程。采取有力措施，保證活動課切實到位。進一步改革傳統課堂教學模式，堅持精講精練的原則，提倡啟發式、討論式教學，采取現代化教育技術，提高課堂教學效益。堅持走“輕負擔、高質量”的教學路子，反對“填鴨式、滿堂灌”，反對“題海戰術”。
5、培養師資，改革“評估”。要全方位、多渠道，加強對教師的培訓，努力提高教師實施素質教育的能力和水平，迅速造就一支實施素質教育的骨干教師隊伍。要積極研究學生素質發展目標和評價辦法，改革傳統的“分數第一”的質量觀、人才觀。
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