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學校下半年家長會發言稿

尊敬的各位家長朋友，大家上午好！非常高興大家再次來到美麗的xx校園，我們今天會議的主題是“xx——期待你的參與”。首先請允許我代表全校師生對大家犧牲周末休息時間，來校共商您的孩子、我們的學生成長成才的百年大計，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

藉此機會，首先給大家介紹一下xx校區的建設和發展規劃。

我們臨邑師范附小xx校區，是縣委縣政府投資5000萬元，按照省級規范化學校標準，新建的一所縣直完全小學，占地50畝，建筑面積13380平方米，教學、辦公設備及各功能室內部配置均達到省級一類標準，可容納36個教學班，1620個學生席位。校園總體上分為教學區與運動區，分區合理，功能齊全，環境優美，富有人文氣息。教學區主體建筑為E字型教學樓，寬敞明亮，大氣典雅。運動區300米環形跑道，各類活動場地、器材齊全，可開展大型文體活動。可以說，xx校區的建設是高起點、高標準，各項指標均達我縣最高標準。學校現有36名教師，全部具有大學專科或本科學歷，學歷水平全縣最高，他們年輕有為，思維活躍，好學上進，治學嚴謹，是一支優秀的團隊，是一支不怕苦不怕累勇于爭先的優秀團隊。更重要的是，學校有一位對教育規律有著深刻認識、管理有方的名校長——柳明校長，他領導的師范附小是全縣最好、省市有名的一流學校。

大家都知道，由于工程進度的原因，xx校區9月28日正式啟用、開學。開學前后，學校做了大量的工作。兩次教師招聘，兩次教師培訓，教師、學生隊形隊列訓練，保安、保潔上崗，各種設備招標、安裝等，確保了各項教育教學工作穩定有序展開。目前，學生方面，每周一升旗儀式，每天上下午第二節課后眼保健操，每天上午的廣播體操（現在天氣冷了，我們已經改為跑操），每天的上學放學，課堂學習、作業書寫、課間活動等各方面越來越規范。教師方面，每周三下午數學組集體教研，每周四下午語文組集體教研，每周四晚全體教師會，經常性的推門聽課、南北校區業務交流活動等，都已形成制度，每天早上7：30至7:40，下午1:30至1:40，老師們基本全部到校到班，全校教師平均17.8節課，做多的低年級語文教師一周30節左右，還不包括早晚值班，老師們的工作量也是全縣最大。還有我們的服務隊伍，保安和保潔人員工作細致，認真負責，為學生、為老師、為學校默默奉獻，大家都看在眼里，記在心上。這些情況，我們通過家委會報紙《引航》予以了報道，大家應該比較了解，不再多做介紹。

下一步學校怎樣發展，孩子們怎樣成長，肯定是大家比較關心的問題，也是我們一直在思考的重點。關于學校定位，我們xx是一所新建學校，必須是高起點；xx是臨邑師范附小的一個校區，所以必須秉承附小的優良傳統，保證高質量；作為全縣最好的小學，各項工作和軟硬件建設必須是高標準；作為一所現代化學校，擔負著培養全面發展的高素質學生的重任，所以必須有高品位；總的來說，xx的發展目標是四高：高起點、高質量、高標準、高品位。

為實現四高目標，我們提出“大處著眼（高標準、高起點），小處著手（精細實），一年打基礎，三年大發展，五年創特色”的整體思路，“依托附小30年優良傳統和成功的管理經驗，據南校區學校、教師、學生實際，立規矩，嚴要求，親合作，扎基礎，快發展（小步快走），提水平”的管理思路，“常規為基礎（備課知識無遺漏，上課嚴謹效率高，作業分層全覆蓋，輔導全面有措施，檢測及時大密度），課堂主陣地（推門聽課常態化；同學科聽評課制度化；骨干教師示范課經常化；優質課評比促優化；派出學習聽課輪訓化），師訓抓規范（從基本功抓起，有計劃地開展普通話、三字、說課、模擬課堂、課件制作、師德演講等系列比賽，提升從業技能），評價有重點（保證合格率，追求平均分，沖刺優秀率）”的教學工作思路，和“德育活動系列化，社團活動課程化，突出文明禮儀教育”的學生工作思路。

為實現四高目標，我們確定了“德以立身，文以致遠”的學校文化主題，“文質彬彬，暉光日新”的校訓，“嚴謹、勤奮、誠信、創新”的校風，“勤學、善思、好問、求真”的學風，“師德高尚，業務精湛，嚴謹治學，為人師表”的教師發展目標，和“知書、明禮、體健、才溢”的學生成長目標。我們努力辦理想的優質教育，辦社會認可、家長滿意、學生成才的特色教育。這里重點解釋一下學生成長目標，知書，就是學校要書聲瑯瑯，學生要有基本的文化科學知識素養；達禮，就是開展文明禮儀教育，學生一定要懂禮儀，講禮貌，學會做人；體健，就是要身體健康，有強健的體魄；才溢，就是學生要多才多藝，除了學習課本知識外，每個人都要參加一個學生社團，有一技之長，我們下學期將有計劃開展學生社團工作。我們希望通過一到兩年的努力，讓xx成為一個品牌，xx的學生走出去，一定與眾不同，男生君子，女生淑女，有素質，有氣質，有能力，并且有繼續發展的潛質。

為實現四高目標，我們正籌劃學校環境建設。校園綠化實現“一路、一場、一環、兩園”的景觀，達到整個校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的怡人景色。在校園主道路東側安裝大型電子屏和主題文化墻，在兩樓之間分別設計立德、樹人雕塑文化區，三棟教學樓分別以“弘文”“知新”“卓遠”命名，設計相應主題的門廳文化、走廊文化和班級文化。

為實現四高目標，我們將繼續加快招標采購進程，加快學生語音室、科學儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、舞蹈練功房等各種功能教室的內配速度；還計劃和全國名校合作辦學，聘請外籍英語教師助學，提升學校辦學水平等。這些計劃，這美好的藍圖，將有序推進，分步實施。

第二個問題，想和大家交流一下家庭教育和家校合作方面的問題。

上周末孩子帶給你們的報紙《引航》是附小家長委員會名義編印的，大家可以看到北校家長參與學校和班級工作的情況；今天給大家發的《好孩子是這樣煉成的》，是去年北校全體家長會上部分優秀學生家長的發言稿，對大家掌握家庭教育知識、學會科學育兒會有很大幫助。

幾年前，在老家，曾經聽一位老鄉抱怨：XX學校是挺好，就是經常叫家長開會。我當時聽了有點哭笑不得，后來想，這里面有兩個問題，一是學校的問題，沒有把家長會組織好，沒有讓與會家長得到收獲，另一個是家長的問題，對家長在孩子教育中的地位和作用認識不到位，沒有理解學校和老師的良苦用心。

家庭教育重不重要？孩子的教育需不需要家長的參與？這個問題應該有非常明確的答案！家長是孩子的第一任老師，也是孩子終生的導師；學校教育如果沒有家長的參與就是孤木難支、孤掌難鳴。家長是孩子的監護人，是學校教育的同盟軍，是老師的伙伴和朋友。我們奮斗的目標是一致的，都是為了孩子的成長成才；我們努力的方向的一致的，都是為了孩子更好的發展；我們擔心的問題是一致的，都怕孩子成長的路上遭遇挫折；甚至，我們對學生的稱呼都是一致的，師者父母心，老師們也把學生看做自己的孩子。您的孩子、我們的學生的健康成長，是家校雙方共同的目標，共同的責任，共同的使命！

我們家長應該怎么做呢？在此給大家提幾點建議，或者說分享幾個觀點。

一、陪伴是最好的成長。

教育的規律告訴我們，在孩子成長的過程中，特別是小學階段，家長的陪伴至關重要。注意，這里所說的家長，主要是指父母，不包括爺爺奶奶、外公外婆。小學，正是孩子身體發育、性格塑造、習慣養成的最關鍵時期，作為爸爸媽媽，簡單的把孩子推給學校，推給老人，甚至推給小飯桌，是不負責任的行為。上放學的路上，父子倆聊著學校發生的有趣的故事；飯桌上，看到孩子吃著可口的飯菜；晚飯后，輔導孩子寫完作業，和孩子聊一聊一天的收獲；這些溫馨的畫面里，親情在自然地流淌。在這個過程中，你可以及時發現孩子成長中暴露的各種問題，并及時采取補救措施。試想，家長整天忙著掙錢、喝酒、逛街、搓麻將，一周才見孩子一次，發現問題就大發雷霆，卻忘了自己的責任。大家有沒有發現，孩子的很多動作、舉止和說話像大人，其實在于家長的所作所為都是孩子模仿的對象，無形之中為孩子做著正面的或反面的榜樣。

大家知道，孩子上了中學，初中時你一周可以見一面，高中時你一個月才可以見一面，而且隨著年齡的增長、學業負擔的加大，孩子們越來越沒有時間、沒有意愿和你溝通。所以，希望各位家長朋友，珍惜孩子讀小學的這段黃金時光，陪伴是給孩子最好的禮物，即使確實沒有時間陪伴，也請你經常過問孩子的冷暖，關注孩子的成長。

二、正確看待孩子的成績。

一提到成績，大家首先想到的應該是“分”，但分數不是成績的全部，更不能代表孩子所有的付出。就咱們學校來說，學生來自全國各地，學業基礎參差不齊，在開學初的摸底考試中，各科平均分大都在六七十分，有兩個班級學科平均分不及格，只有50多分；優秀率沒有一個班級達標（40%），個別學科優秀率只有幾個百分點甚至為0；及格率也不高，低的只有36%，也就是大部分學生不及格。面對當時的學生基礎，老師們真愁了，這樣的學生怎么教啊？我們及時召開全體教師會，進行學情分析，統一思想，這就是我們學校最大的實際，這就要求我們教師更要根據學生基礎，認真備課、上課，加強學困生輔導，因材施教，小步快走。經過兩個月的努力，絕大多數學生都有了明顯的進步。關于這次期中考試，除了一年級數學以外，其他試題都偏難了一些，因為用的是北校老師出的題，由于兩校教學進度不一樣，有些試題出現了超范圍現象，造成學生分數不高。最近也聽到有家長抱怨，說孩子期中考得不好，甚至指責老師，對這種做法我很不贊同。兩個方面：一個是總體看，期中的分數比入學摸底考試分數提高了；另一方面，要分析孩子得分，看看失分的原因，是知識性的，還是方法性的，還是其他原因。我們要明白，孩子的成績有起伏是正常現象，不要因為一次考得好就一好百好，也不要因為一次不理想就一無是處。待會兒，各科教師還會做情況分析，希望大家認真傾聽，配合老師做好孩子的工作。

三、xx的發展需要您的參與。

明年起，學校將組建校級、年級和班級家長委員會，讓家長走進學校成為常態化行動。到時候大家可以在家長開放周全面參與學校各項活動，比如到班級聽課，與各科教師座談，參加學生社團活動，列席學校工作例會等。有一技之長的家長朋友還可以作家長講師，為學生講授課本上學不到的各種知識。我們也可以共同組織學生走出校園，到景點游覽觀光，到社區社會實踐，等等，只要對孩子們的成長有益處，我們可以創造性地開展各種家校互動活動。

本學期，從今天起，大家最先需要做的是凝聚共識，加強溝通。凝聚共識，就是家長和老師、和學校，把孩子們的成長成才作為我們的共同目標，相互理解，相互信任，相互支持，相互配合，合力前行。加強溝通，就是我們要加強聯系，暢通聯系渠道，大家可以通過手機、班級QQ群、微信群等形式，及時交流家庭教育、科學育兒的理論、方法，努力傳播正能量。也公布一下學校的聯系渠道：xx（我辦公室），xx（手機），xx（教導處），xx網站），xx郵箱)，xx（QQ群），大家有什么問題，可以直接和我聯系，咱們共同商量解決。

最后，祝各位家長朋友身體健康，工作順利，家庭幸福！

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