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民主生活范文:大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐日記是由范文詞典為您精心收集,希望這篇大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐日記范文可以給您帶來(lái)幫助,如果覺(jué)得好,請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐日記的正文:
4大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐日記
2011年7月6日
沉悶的天氣,一如我們出發(fā)時(shí)的心情。今天是暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天,我們忐忑著走進(jìn)南京市標(biāo)準(zhǔn)化研究院、鐘山風(fēng)景區(qū)管理局。其實(shí),早已預(yù)料到今天的征途將無(wú)比曲折,但我們還是驚異于這個(gè)過(guò)程。
常聽(tīng)聞?wù)块T(mén)是“門(mén)難進(jìn),臉難看,事難辦”,沒(méi)想到,我們今天的南京市標(biāo)準(zhǔn)化研究院之行卻出奇容易。得到了標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)中心蔣主任的熱情接待,并且,將我們的策劃書(shū)上交了南京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局。雖然依舊在忐忑地等待,但我期待著樂(lè)觀的結(jié)果。
上午的走訪(fǎng)讓我們歡天喜地,下午的走訪(fǎng)卻讓我們的心沉入谷底。歷經(jīng)波折,終于在下午2點(diǎn)找到了神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的鐘山風(fēng)景區(qū)管理局。本以為我們的志愿服務(wù)會(huì)得到景區(qū)認(rèn)同,豈料確是純?nèi)坏呐小F(tuán)委工作人員一語(yǔ)中的,從景區(qū)管理角度,點(diǎn)出我們的不足,讓我們無(wú)力反駁。面對(duì)初次的失敗,我們深深認(rèn)識(shí)到了自己的不足,立即開(kāi)始修改我們的原定計(jì)劃。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán),這次的失敗讓我們把景區(qū)深度調(diào)研放到策劃之內(nèi)。
盡管我們?cè)谏扯◆~(yú)罐頭似的公交車(chē)上汗如雨下,盡管我們?cè)庥隽艘饬现獾拇驌簦M管回到學(xué)校時(shí)我們已精疲力盡,但我們依然固執(zhí)地相信這只是成長(zhǎng)的代價(jià)。經(jīng)歷苦難的洗禮,我們才能完成華麗蛻變!
2011年7月7日
“我是標(biāo)志控”,在學(xué)習(xí)了南京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局下發(fā)的標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化宣傳手冊(cè)之后,“志”在四方團(tuán)隊(duì)的同學(xué)如是說(shuō)。
暑期社會(huì)實(shí)踐的第二天,我們團(tuán)隊(duì)對(duì)在分析第一天調(diào)查結(jié)果的的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)自身標(biāo)準(zhǔn)化理論知識(shí)的匱乏,進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),問(wèn)卷調(diào)查表的制作和策劃書(shū)的修改優(yōu)化,并對(duì)接下來(lái)的工作作了更詳盡的安排。
學(xué)習(xí)理論知識(shí)之后,團(tuán)隊(duì)的成員發(fā)現(xiàn),目前我們所常見(jiàn)的標(biāo)志,比如垃圾桶上的不可回 收標(biāo)志,墻壁上的禁止吸煙標(biāo)志,都不符合標(biāo)準(zhǔn)化要求。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于公共標(biāo)志更為狂熱,每見(jiàn)到一個(gè)公共標(biāo)志就會(huì)評(píng)價(jià)一番,顏色、圖案是否用錯(cuò),應(yīng)當(dāng)如何整改,儼然像個(gè)專(zhuān)家。一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤標(biāo)志,就會(huì)下意識(shí)地用相機(jī)拍下,收錄到我們的《“啄木鳥(niǎo)”小分隊(duì)不規(guī)范標(biāo)志大全》。短短兩天的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)把我們培養(yǎng)成了“標(biāo)志控”。
既然選擇了便不顧風(fēng)雨兼程。暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間只有兩個(gè)星期,我們所能發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范標(biāo)志相當(dāng)有限,但我們團(tuán)隊(duì)成員對(duì)公共標(biāo)志的關(guān)注不會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而消逝。盡管前方路途曲折,但我們一定會(huì)將“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)進(jìn)行到底,在我們未來(lái)的生活中吸引更多人,加入“啄木鳥(niǎo)”隊(duì)伍,將身邊的不規(guī)范標(biāo)志“趕盡殺絕”!
暑期三下鄉(xiāng)志愿者志愿日記10----朱帥
7.16
經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于來(lái)到了我們的目的地-----xx縣xx完小。
第一眼看到周?chē)臅r(shí)候,就一個(gè)感覺(jué)“窮”,村民都是住的土坯房,家里唯一值錢(qián)的東西就是一臺(tái)彩色電視機(jī),小孩子穿得都不是十分得體,十分缺乏照顧。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)孩子叫做吳龍琴。認(rèn)識(shí)她是因?yàn)樵谖覀兇驋咿k公室的時(shí)候她主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我們的幫我們的忙。她麻利地打掃著,一看就知道她經(jīng)常做諸如此類(lèi)的家務(wù)活。通過(guò)詢(xún)問(wèn),她告訴我們,她經(jīng)常在家掃地、洗衣服或者是炒菜,而她卻僅僅只十歲不到。我驚訝于她的懂事與勤快,畢竟我這個(gè)20歲的人都很少做或者是不會(huì)做。她們很小就開(kāi)始照顧自己,自己洗澡、洗衣服、梳頭,一切都被自己安排得僅僅有條,只是做不做得好就是另外一回事。
在他們身上,我看到了中國(guó)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)留守兒童的艱難生活,以及他們獨(dú)立、自強(qiáng)、懂事的形象。他們渴望愛(ài),渴望別人的關(guān)注,渴望我們的關(guān)懷,他們自尊,不希望別人去觸碰他們內(nèi)心深處感到難為情的地方。他們這些孩子是我們中國(guó)的未來(lái),但是野百合很難有春天,他們的未來(lái)需要我們的幫助。
7.17
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,本以為會(huì)來(lái)很多學(xué)生,但是直到11點(diǎn)才陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了一部分同學(xué),這樣的局面叫我們不得不臨時(shí)打亂原先的計(jì)劃,我們覺(jué)得兵分三路,到學(xué)生家中進(jìn)行走訪(fǎng)。
我們到的每戶(hù)家庭幾乎都是同樣的情況:父母外出打工,家中留有爺爺奶奶照管小孩子,通常是兩個(gè)老人照顧一大群孩子,被照顧的狀況可想而知。令我感觸最深的一幅畫(huà)面就是:一個(gè)小女孩在一個(gè)水池旁洗衣服,而她身上穿著的衣服破破爛爛,看上去年代十分久遠(yuǎn)。我們問(wèn)她幾歲,她回答說(shuō)只要7歲,上小學(xué)一年級(jí)。平時(shí)都是她自己洗澡洗衣服,爺爺奶奶負(fù)責(zé)做飯。很顯然一個(gè)7歲的小孩子根本不能做什么事情,能夠稍微管一下自己就很不錯(cuò)了。不過(guò)我們留意到她把自己的啊扎得很漂亮,還有各式各樣的花式。這說(shuō)明她還是很不錯(cuò)的。對(duì)于一個(gè)從小長(zhǎng)在溫室里面的我們,看到她的那一剎那,心里真的感到心酸,七歲,是一個(gè)十分懵懂的年紀(jì),而她穿得衣服破爛不堪,個(gè)子那么瘦小,還要做那么多的家務(wù)事。想想我們7歲的時(shí)候,整天渾渾噩噩,不知所措,家務(wù)在我們心目中還沒(méi)有任何成形的概念,絕對(duì)從來(lái)沒(méi)有萌生過(guò)自己洗衣服、洗澡的念頭。和他們的生活存在著天壤之別,我們?cè)谔焯茫麄儙缀跏窃谏畹淖畹讓印?/P>
在我們走訪(fǎng)的家庭中我們還了解到,家長(zhǎng)其實(shí)很寄希望于他們的孩子,希望他們的孩子能盡可能多讀書(shū),多學(xué)本領(lǐng),不希望孩子像他們一樣沒(méi)有文化,出去打工也只能做苦力,根本就掙不到幾個(gè)錢(qián)。只不過(guò)他們的經(jīng)濟(jì)能力與他們的理想還存在一定的差距,他們還沒(méi)有足夠的能力去支持他們孩子去完成學(xué)業(yè),理想很美好,現(xiàn)實(shí)卻是十分殘酷的。我們真切地希望有愛(ài)心的人們能盡可能去幫助他們,讓野百合也能有美好的春天,讓這些孩子們的未來(lái)不是夢(mèng)。
7.18
說(shuō)實(shí)話(huà),今天我過(guò)得很忐忑,今天是我第一天上課。
當(dāng)我走進(jìn)教室,看到那么多稚嫩的小臉,心中有絲絲的緊張。要是我教不好怎么辦,要是他們對(duì)英語(yǔ)不感興趣怎么辦,要是他們嫌我教得不好怎么班,一切的一切都是那么的不確定。就這樣我懷著忐忑的心走進(jìn)了教室。
一開(kāi)始我教他們一些簡(jiǎn)單的單詞,帶讀了幾遍之后他們還是無(wú)法開(kāi)口,只好接著繼續(xù)教他們反復(fù)讀下去,讀了好多遍之后他們才能勉強(qiáng)讀一下。并且我們發(fā)現(xiàn),他們都沒(méi)有任何英語(yǔ)基礎(chǔ),學(xué)校里面根本就沒(méi)有開(kāi)過(guò)英語(yǔ)課,對(duì)英語(yǔ)的興趣也不是很高。所幸的是,他們中極個(gè)別同學(xué)接受能力比較強(qiáng),稍微學(xué)習(xí)一下就會(huì)讀了。由此我想,其實(shí)要是能夠給他們創(chuàng)造一些條件,他們根本就不會(huì)比城市里面的孩子學(xué)習(xí)差,他們其中有些人的智力還算是上乘,他們差的是能夠在前方引導(dǎo)他們的人。有時(shí)候想一想,如果他們的教育水平能夠提高,那么他們家里的經(jīng)濟(jì)情況肯定會(huì)有所改善,所謂致富先治愚。在一些村子里面,你時(shí)常能看到一些要掃除文盲的標(biāo)語(yǔ),從這些方面你也能夠察覺(jué)當(dāng)?shù)氐穆浜蟆?/P>
“野百合也會(huì)有春天”,要是不提高當(dāng)?shù)氐慕逃剑也粫缘靡鞍俸显鯓硬拍苡写禾欤蛟S他們的春天只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)而已。
7月19日感想
早在幾天前,我們大家就決定在今天對(duì)小朋友們進(jìn)行衛(wèi)生大掃除工作,他們的衛(wèi)生狀況實(shí)在是不堪入目,頭發(fā)很雜亂無(wú)章,下午下完課后,我們就開(kāi)始燒水,給所有的小朋友洗頭,(⊙o⊙)…,雖然給自己洗頭的次數(shù)數(shù)不勝數(shù),但是給別人洗頭確實(shí)還是頭一次呀!哈哈,感覺(jué)心里怪怪的。其實(shí)我開(kāi)始也不想給他們洗頭,我怕臟,又很懶。是在某人的催促下,我才不情愿的過(guò)來(lái)給別人洗頭,沒(méi)辦法啊。下樓來(lái)到水井旁,看到很多人都在忙碌,我也就隨便抓了一個(gè)人過(guò)來(lái)洗。她的頭發(fā)很亂,衣服很臟。我先叫他把頭繩解開(kāi),然后蹲下了,至此,洗頭工作正式開(kāi)始。先用熱水把頭發(fā)弄濕,再抹上一些洗發(fā)水揉搓。因?yàn)槭堑谝淮谓o別人洗頭,動(dòng)作不嫻熟,華仔見(jiàn)我動(dòng)作不麻利,變過(guò)來(lái)幫一把手,邊洗頭我還邊調(diào)侃道,“這是我第一次幫別人洗頭你看我把第一次都貢獻(xiàn)出去了”,惹得大家大笑不斷。那個(gè)小朋友非常聽(tīng)話(huà),按理說(shuō),我洗了那么久,蹲著肯定非常非常難受,我們問(wèn)她還蹲不蹲得起,她都不叫苦,華仔估摸著她蹲著可能實(shí)在不行了,便抱著她,這樣她會(huì)好受很多。抱著她的時(shí)候問(wèn)她腳痛不痛,她分明頭上都已經(jīng)有絲絲汗水了,但是她還一直說(shuō)不痛。看到她這樣,我突然覺(jué)得真是窮人的孩子早當(dāng)家,他們特別能吃苦,特別能堅(jiān)持。我為他們那股堅(jiān)持感到驕傲,我相信,只要他們用那份堅(jiān)持走自己的路,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,那么他們的人生道路終將一片輝煌。
7月20日感想
今天中班和小班的同學(xué)外出采集標(biāo)本,天氣很炎熱,大家都不顧炎熱,采集到了很多漂亮的植物標(biāo)本,途中大家說(shuō)說(shuō)笑笑十分開(kāi)心。回來(lái)后不久,大家就開(kāi)始?jí)褐茦?biāo)本。
前兩天我就給一個(gè)叫龍英慧的小朋友說(shuō),叫她講衛(wèi)生,不要在地上摸爬,并且還帶她到龍頭那邊把身上洗干凈。不過(guò)很可惜的是,今天我再次看到她的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她身上又是臟兮兮的了,手很黑。借此,我又不得不教育了她一番,教育她一定要講衛(wèi)生,不過(guò)看起來(lái),她不是十分贊同我的觀點(diǎn)。之后我也懶得管她了,因?yàn)槲矣X(jué)得既然她不接受教育,我也沒(méi)有必要再去堅(jiān)持些什么了。不過(guò)事情的發(fā)展往往喜歡出乎人們的意料。在我和其他小朋友壓制標(biāo)本正忙的時(shí)候,忽然有人在背后叫我,我一扭頭,原來(lái)是她呀————龍英慧,我正納悶她為什么叫我時(shí),她忽然把料子銷(xiāo)售向我面前一伸,說(shuō)道:“老師你看,我的手洗干凈了。”我一看,手果然已經(jīng)洗干凈了,一摸,手上還留有水的涼意。心里當(dāng)時(shí)就十分感動(dòng),不僅僅是感動(dòng)于她把手洗干凈了,更是感動(dòng)于她的那份心,自己的那份小小的努力沒(méi)有白費(fèi),< 蓮 山 課件 >她留給我的是應(yīng)該用另一份不一樣的角度去關(guān)注小小的她,總是能給我?guī)?lái)感動(dòng)和驚喜的龍英慧。
7月21日感想
每一個(gè)女孩子都喜歡鮮花,要是能收到花那就是再好不過(guò)了,我也不例外,并且我今天收到了人生中第一束花-----美麗清新的百合。
早上上完課之后,還沒(méi)有回到辦公室,就有小朋友跑來(lái)告訴我:“帥帥老師,我們給你送花了,已經(jīng)放在辦公室里面了”。聽(tīng)到這個(gè)消息,頓時(shí)感覺(jué)熱血沸騰,飛奔到辦公室。看到桌子上放著的兩束百合,心里真的是好激動(dòng)啊,好happy啊,這可是我收到的第一束花,并且還是小朋友們送的。我實(shí)在是太高興了,馬上拿起相機(jī),扯著彭總下樓,給我和小朋友照相。在照相的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),給我送花的小朋友,并不是我執(zhí)教的中班的學(xué)生,而是小班的學(xué)生,而我僅僅是給她們代了一節(jié)課,送過(guò)他們回一次家而已,我真是感到很震撼。真的是相當(dāng)出乎人的意料。小朋友們的感情是最純正的,沒(méi)有雜質(zhì),他們會(huì)用真心來(lái)對(duì)待你,在他們眼中,你對(duì)他們好,他們就喜歡你,不會(huì)摻雜任何外界因素。他們的眼睛代表了他們的心靈的純凈,不像我們這些自以為是的成年人。在經(jīng)歷20多年的污染后,在也無(wú)法擁有那份純凈,這是我們的福祉,更是我們的罪孽,我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/P>
7月22日感想
吳剛是吳晴和吳丹的小弟弟,我們都因?yàn)樗腔鸨钠舛兴麆偢纭?/P>
剛哥,說(shuō)實(shí)話(huà),長(zhǎng)的也蠻活潑開(kāi)朗的,尤其是他的笑容非常好看。開(kāi)始剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,老喜歡和他玩,他很喜歡吃糖,基本上每節(jié)課下課后都會(huì)纏著他姐姐陪他一起去買(mǎi)糖。而他也每次都能從胸前的那個(gè)小口袋中翻出一元錢(qián)來(lái)。
有一天放學(xué)后,他吵著要去學(xué)校旁邊的那個(gè)小賣(mài)部去買(mǎi)糖,因?yàn)榇蠹叶技敝丶胰ィ员憬兴丶液笤偃ベI(mǎi)糖。他聽(tīng)到我們這么說(shuō)就不依,偏要在這邊買(mǎi)糖,還想趁機(jī)溜出去,卻因?yàn)楸晃覀冏プ。鴽](méi)有去成。可是它的脾氣那么烈,哪里肯乖乖的回家去,他開(kāi)始哭,哭得昏天搶地。無(wú)奈,彭總只好一把抱住他,然后回去,他哪里肯讓彭總抱,拼命捶打彭總的后背。我只好跟彭總說(shuō),你就當(dāng)按摩吧。回到家之后,進(jìn)門(mén)的第一件事,他就把門(mén)口的臉盆和臉盆架一起摔倒在地。當(dāng)時(shí)我們看到之后驚呆了,怎么一個(gè)3歲大的小孩子就有這么大的脾氣啊。后來(lái)他姐姐告訴我們,我們才得知,他被他爸爸寵得非常厲害,他要什么東西,他爸爸就給他什么,并且他爸爸的脾氣也十分暴躁,回到家也喜歡摔盆子摔碗,很多壞習(xí)慣,剛哥都是向他爸爸學(xué)的。
聽(tīng)到這些后,我們更加肯定了,家庭教育度孩子成長(zhǎng)的重要性,一個(gè)孩子成長(zhǎng)的好壞,很大程度上是取決于家庭。像剛哥這樣的家庭,這樣的父親,是絕對(duì)無(wú)法給他帶來(lái)很好的教育的,所以剛哥才會(huì)這么小就有這么多不良的習(xí)慣和臭脾氣,那么剛哥的未來(lái)我們可想而知了。
7月23日感想
這群小朋友中,有一個(gè)小朋友特別吸引我們的目光,她叫龍英慧,我們都叫她醬油妹。
為什么要叫她醬油妹呢?那是因?yàn)槲覀兠看慰吹剿臅r(shí)候,都發(fā)現(xiàn)她和她弟弟在教室外邊玩耍,也不進(jìn)教室,然后我們把他們兩姐弟送進(jìn)教室上課,結(jié)果五分鐘不到,他們兩姐弟就又跑出來(lái)了。所以我們大家都笑話(huà)她是打醬油的,叫她醬油妹。
醬油妹很可愛(ài),尤其是那雙水靈靈的大眼睛,不過(guò)很可惜的就是,不管我們什么時(shí)候看到她,她身上都是渾身臟兮兮的。醬油妹只有五歲,可是她雖然人小,卻全權(quán)負(fù)責(zé)只了照顧弟弟的責(zé)任。第一天看見(jiàn)她的時(shí)候,她沒(méi)有穿鞋,很害羞的樣子,說(shuō)話(huà)也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,省團(tuán)委的老師見(jiàn)她很可憐,便給她買(mǎi)了一身新衣服和一雙新鞋子。第二天就發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事情,第二天我們和她聊天的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她說(shuō)話(huà)聲音大了
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