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建立進修型黨組織是進步黨員干部本質才能的基本路子，是提拔黨的在朝才能和指導科學開展程度的有用載體，是推進經濟社會又好又快開展的主要引擎。面臨新情勢新義務新要求，必需深化看法，強化指導，重點，立異方式，健全準則，學致使用，黨組織建立的新境界。

思維理論建立，把馬克思主義中國化最新效果作為主要進修內容

建立馬克思主義進修型政黨，必需一直把思維理論建立放在首要地位，把科學理論武裝一直作為第一義務，持之以恒地用黨的理論立異效果武裝思想，加強政治靈敏性、政治辨別力和政治堅決性。

堅決中國特征社會主義一起幻想信心。中國特征社會主義一起幻想信心是全黨全國各族人民連合斗爭的主要思維根底。這一一起幻想，把黨的斗爭目的、國度的開展、民族的復興與小我的幸福嚴密聯絡在一同，集中表現了全體人民的基本好處和一起愿望。進修型黨組織建立就是要經過進修中國特征社會主義一起幻想，使廣闊黨員、干部盲目踐行黨的理論道路和方針政策，高舉中國特征社會主義偉大旌旗，持續解放思維，對峙變革開放，推進科學開展，促進社會調和。

對峙馬克思主義立場觀念辦法。馬克思主義立場觀念辦法，是馬克思主義科學理論系統的精華地點，貫串于馬克思列寧主義、毛澤東思維和中國特征社會主義理論系統之中，是指點我們準確看法世界和革新世界的基本思維辦法和任務辦法。進修型黨組織建立就是要使廣闊黨員干部把握馬克思主義的立場觀念辦法，培育計謀思想和辯證思想，加強政治靈敏性和政治辨別力，加強對峙中國特征社會主義旌旗、路途和理論系統的盲目性堅決性。

深化貫徹落實科學開展觀。科學開展觀是馬克思主義中國化的最新效果，在現代中國對峙科學開展觀就是對峙馬克思主義。進修型黨組織建立就是要組織黨員干部具體深入體會科學開展觀的時代布景、科學內在、精力本質和基本要求，加強貫徹落實科學開展觀盲目性和堅決性，出力改變不順應不契合科學開展的思維觀念，出力處理影響和制約科學開展的問題，把科學開展觀表現到各項任務中去，貫徹落實到經濟社會開展的各個方面。

黨員主體效果，把提拔黨員干部的進修力作為主要義務

黨員是黨組織的主體，只要全體黨員都成為進修型黨員，黨的組織才是真正意義上的進修型黨組織。培養進修型黨員，根底在于加強黨員干部的進修力，只要黨員干部不時加強進修動力、進修毅力、進修才能，盲目把進修作為一種任務方法、生涯習氣、精力追求，進修型黨組織的特征才干充沛表現出來，進修型黨組織建立的根底才干得以穩固。

發揚指導干部的帶舉措用。指導干部處在主要崗亭，具有非凡導向效果和示范效應。在進修型黨組織建立中，指導干部應承當三重職責：一是本著高度的責任感做好“組織者”；二是掌握準確導向做好“引路人”；三是本著積極進步的精力當好“帶頭人”。

發揚廣闊黨員的主體效果。建立進修型黨組織，歸根究竟都要落腳到培育進修型黨員。因而，要起勁擴展建立進修型黨組織任務的掩蓋面，把這項任務落實到每一個組織、每一名黨員。要著眼于進步理論本質和進修才能，組織展開多條理、特性化進修，不時擴展進修的掩蓋面，把進修型黨組織建立任務落實到每一個組織、每一名黨員。

發揚黨組織的推進效果。黨的底層組織是黨悉數任務和戰役力的根底，是落實黨的道路方針政策和各項義務的戰役碉堡，是建立進修型黨組織的組織者，起著無足輕重、不成無視的效果。黨組織要構成吸引力，確保黨員發揚效果。要對峙用黨的立異理論武裝黨員思想，鼓勵底層黨組織和廣闊黨員學進步前輩、趕進步前輩、作奉獻、當表率。

進修團隊建立，把探究立異方式載體作為主要路子

進修型黨組織建立強調的進修，是有組織的進修，是把黨員干部組織起來、環繞一起愿景進行的團隊進修。必需深化探究新情勢下組織進修的特點和規則，積極立異進修載體，出力活化進修方式，激起黨員干部的進修熱情，提拔全體進修結果。

積極立異進修組織方法。要充沛發揚各級黨組織的積極性自動性發明性，鼓舞和支撐企業、鄉村、社區等底層黨組織從實踐動身，在承繼傳統做法的根底長進一步拓展新的進修路子，活化進修方式。要組織展開集中式、系統式進修，進一步樹立健全中間組進修準則，推進中間組進修標準化、準則化、科學化。要鼎力倡議互動式、共享式進修，積極運用進修講壇、念書會等方式，拓寬進修渠道。要不時增強研討式、體驗式進修，把進修由室內延長到室外，把鉆研由教室延長到現場。

積極構建進修平臺。遵照進修路子多元化、進修資本全球化、進修行為特性化、進修情況虛擬化的趨向，構建勤學習型黨組織建立的平臺系統。要在充沛發揚黨校、行政學院、干部學院等主陣地效果的還，運用好底層黨校、鄉村文明中間等多種載體；還還要充沛發揚互聯網掩蓋面廣、傳達快捷的特點和優勢，使收集成為黨員干部進修的新載體。

積極改良黨員干部自學辦法。進修既要有勤學之心，更要有善讀之舉。要對峙學思連系，把考慮作為進修的主要構成局部，用考慮來深化看法、加深了解、更新觀念、完美思緒。要對峙學寫連系，對峙記筆記、寫領會，把進修的收成、思維的火花寫下來，變零星為系統、變理性為理性。

優秀學風建立，把學致使用推進開展作為主要目的

進修的目標全在于使用。經過進修，推進黨員干部處理思維問題、提拔才能本質、推進科學開展，是進修型黨組織建立的起點和落腳點，也是權衡進修型黨組織建立成效的主要規范。因而，必需鼎力弘揚理論聯絡實踐的優秀學風，嚴密聯絡黨員干部實踐和科學開展理論展開進修，在黨員干部強本質、科學開展上程度上獲得新的發展。

在進步理論素養上下功夫，學以增智。要著眼進步理論本質，抓好理論武裝這一首要義務，組織黨員干部深化進修馬列主義、毛澤東思維、中國特征社會主義理論系統，加強對峙中國特征社會主義的盲目性堅決性。要仔細總結深化進修理論科學開展觀運動經歷，穩固拓展進修理論運動效果，推進各級黨組織成為貫徹落實科學開展觀的剛強碉堡、黨員干部成為貫徹落實科學開展觀的主干力氣。

在進步黨性涵養上下功夫，學以養德。要著眼進步黨性涵養，深化展開社會主義中心價值系統進修教育，指導黨員干部樹立準確的世界觀、人生觀、價值觀，不時加強貫徹黨的根本理論、根本道路的盲目性和堅決性，不時加強為黨和人民的事業不懈斗爭的盲目性和堅決性。指導黨員干部加強黨的認識、主旨認識、在朝認識、大局認識、責恣意識，講黨性、重操行、作表率，一直堅持共產黨人的政治本性。

在進步任務才能上下功夫，學以創業。要嚴密聯絡開展實踐，指導黨員干部把向書本進修、向理論進修、向群眾進修一致起來，擅長帶著問題學、連系實踐任務學，從豐厚活潑的理論中吸取養分、提拔聰明，不時提拔運用科學開展理論研討剖析處理實踐問題的才能，真正把建立進修型黨組織的進程釀成推進當地區本部分本單元任務的進程，釀成進步任務才能和身手的進程。

長效機制建立，把構成優越的準則情況作為主要動力

準則建立是建立進修型黨組織的要害環節。權衡一個黨組織是不是進修型黨組織，很主要的一條規范，就是看有沒有科學、卓有成效的進修準則。因而，必需對峙準則建立先行，樹立健全科學完美的長效機制，做到用準則管進修、促進修，促進進修常態化、標準化。

樹立健全治理機制。要實在增強進修準則建立，樹立健全集中進修和交流、“三會一課”、黨員干部培訓、查詢研討等進修準則，構成黨員干部進修的準則系統，起勁構成黨員干部不時進修、盲目進修的約束機制。要留意總結各級黨組織在理論中發明的新做法新經歷，構成完美的進修治理機制。

樹立健全鼓勵保證機制。要把建立進修型黨組織的實效作為判別干部本質、認定干部實績的主要前提，與單元評先、干部起落、任務審核掛起鉤來，以樹立準確的進修導向，激起黨員干部的進修熱情。

樹立健全考評機制。要進一步完美進修型黨組織建立成效考評準則，量化審核內容，立異審核方法，完美審核辦法，實在把進修型黨組織建立任務狀況作為黨建評優、文明單元評選的主要內容，使進修型黨組織建立由“軟義務”釀成“硬約束”，落實到各個方面。要進一步完美黨員干部特殊是指導干部進修成效考評準則，把進修狀況、理論素養和進修才能等作為選拔任用指導干部的主要根據，構成注重進修的用人導向。

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